![如何治療小兒疳積]( "如何治療小兒疳積")
- 如何治療小兒疳積想必這是很多人都會想要知道的，那麼到底該怎麼辦才好呢?下面就跟着小編一起來看看吧!小兒疳積是小兒時期，尤其是1～5歲兒童的一種常見病證。是指由於餵養不當，或由多種疾病的影響，使脾胃受損而導致全身虛弱、消瘦面黃、發枯等慢性病證。現在隨着人們生活水平的...
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![小升中體積和表面積知識點總結]( "小升中體積和表面積知識點總結")
- 三角形的面積=底高2。公式S=ah2正方形的面積=邊長邊長公式S=a2長方形的面積=長寬公式S=ab平行四邊形的面積=底高公式S=ah梯形的.面積=(上底+下底)高2公式S=(a+b)h2內角和：三角形的內角和=180度。長方體的表面積=(長寬+長高+寬高)2公式：S=(ab+ac+bc)2正方體的表面積=稜長稜...
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![五年級數學《體積和容積》評課稿]( "五年級數學《體積和容積》評課稿")
- 《體積和容積》是學生學習幾何體積的開始，在學習這個內容之前，學生在他們的生活中已經具備了許多關於體積和容積的具體的感性積累，容積單位升和毫升在三年級時已經初步認識，所以本節課王蔚老師在充分了解學生的基礎上，主要充當了一個先行組織者為學生的有意義學習呈現典型材料...
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![玩積木作文]( "玩積木作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的玩積木作文，僅供參考，大家一起來看看吧。玩積木作文1淇總是想去打開陽台上的大櫃子，因為那裏面...
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![面積和麪積單位課堂實錄]( "面積和麪積單位課堂實錄")
- 面積和麪積單位課堂教學使學生認識面積的含義和常用的面積單位,初步建立1平方釐米、1平方分米、1平方米的空間概念。以下是小編整理的面積和麪積單位課堂實錄，歡迎閲讀。一、認識面積（一）初步感知，建立表象師：同學們，今天鄭老師和大家一塊來學習，大家有信心能上好這節課嗎？來，同桌...
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![體積與容積教學設計]( "體積與容積教學設計")
- 作為一名老師，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家整理的體積與容積教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。體積與容積教學設計1教學目標：1、通過具體的...
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![《面積與面積單位》教學設計]( "《面積與面積單位》教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的《面積與面積單位》教學設計，希望對大家有所幫助。《面積與面積單位》教學設計1教學內容：人教版《義務教育課程...
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![體積和表面積數學知識點總結]( "體積和表面積數學知識點總結")
- 成績的提高是同學們提高總體學習成績的重要途徑，大家一定要在平時的練習中不斷積累，小編為大家準備了數學體積和表面積的知識點，希望同學們不斷取得進步!三角形的面積=底×高÷2。公式S=a×h÷2正方形的面積=邊長×邊長公式S=a2長方形的面積=長×寬公式S=a×b平行四邊形的面...
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![數學體積與容積教學實錄]( "數學體積與容積教學實錄")
- 一、故事導入。師：今天老師給大家講一個故事。在很久以前，一個小鎮上有一家麪條店，麪條店的老闆非常狡詐，對夥計也非常苛刻。眼看又要到月底了，該給夥計們開工資了，老闆心裏非常不舒服，總想找點茬難為夥計們。一天早上，他把一碗麪條盛得滿滿的，讓小夥計給客人端去，不允許小夥計灑一...
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![積極心理學]( "積極心理學")
- 積極心理學1【摘要】積極心理學核心在於研究人積極品質的構建，最終目的是促進人與社會、人與自然的和諧發展。在中學生人羣中，由於進入青春期叛逆期，生理、思維都處於飛速發展時期，對事物的認知有一定的自我意識，同時也會受許多外界因素的影響，往往可能產生不確定性，甚至產生一...
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![體積和體積單位教學設計]( "體積和體積單位教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編為大家收集的體積和體積單位教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有...
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![積累好段]( "積累好段")
- 積累好段1、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終於停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會鬨鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種並不陡峭的高度。2、生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資;生...
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![容積和容積單位教學設計13篇]( "容積和容積單位教學設計13篇")
- 作為一名人民教師，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編幫大家整理的容積和容積單位教學設計，希望能夠幫助到大家。容積和容積單位教學設計1體積與容積的學習是在學生認識了長方體和正方體的特點以...
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![拼積木作文]( "拼積木作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的拼積木作文，僅供參考，大家一起來看看吧。拼積木作文1國慶長假，擔心堵車的我們沒安排外出。擔心假期無聊的我提...
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![國旗下講話：積澱人生厚積薄發]( "國旗下講話：積澱人生厚積薄發")
- 同學們：當黑板上計數的日期一天天減少，空氣中彷彿點燃了緊張與忙碌擦出的火花，吹響了我們衝向六月的號角。十二年朝來暮往，努力天天向上;十二載寒去暑來，年年力爭上游。濃濃書香，淡雅紙張，勾畫了我們在孕育季節的蓓蕾，青青校園，儒雅師長，綻吐了我們在花開季節的芬芳;殷殷期望，火紅金...
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![《面積與面積單位》教學設計10篇]( "《面積與面積單位》教學設計10篇")
- 作為一位傑出的教職工，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的《面積與面積單位》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《面積與面積單位》教學設計1一、教學內容面積的含...
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![《體積與容積》課堂實錄]( "《體積與容積》課堂實錄")
- 一、故事導入。師：今天老師給大家講一個故事。在很久以前，一個小鎮上有一家麪條店，麪條店的老闆非常狡詐，對夥計也非常苛刻。眼看又要到月底了，該給夥計們開工資了，老闆心裏非常不舒服，總想找點茬難為夥計們。一天早上，他把一碗麪條盛得滿滿的，讓小夥計給客人端去，不允許小夥計灑一...
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![數學公式之面積體積]( "數學公式之面積體積")
- 長方形的周長=(長+寬)2正方形的周長=邊長4長方形的面積=長寬正方形的面積=邊長邊長三角形的面積=底高2平行四邊形的面積=底高梯形的面積=(上底+下底)高2直徑=半徑2半徑=直徑2圓的周長=圓周率直徑=圓周率半徑2圓的面積=圓周率半徑半徑長方體的表面積=(長寬+長高+寬高)2長...
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![《容積和容積單位》課後教學反思]( "《容積和容積單位》課後教學反思")
- 《容積和容積單位》是在學生已經掌握了長方體和正方體體積的計算的基礎上教學的。我首先出示一組物體（如杯子、筆盒、小包裝盒等），提問：這些物體有什麼特點？生答：可以把其它物品裝在裏面。再提問：我手上的魔方可以把其它物品裝在裏面嗎？生答：不可以。在這一組對比的過程中，學生明確...
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![國小數學體積容積應用題]( "國小數學體積容積應用題")
- 導語：體積是指物體所佔空間的大小，而容積是指木箱、油桶等所能容納物體的體積。一個物體有體積，但它不一定有容積。下面由小編為您整理出的國小數學體積容積應用題內容，一起來看看吧。1、把一個體積為80立方厘米的鐵塊浸在底面積為20平方釐米的長方體容器中，水面高度為10釐米，...
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![《面積和麪積單位》評課範文]( "《面積和麪積單位》評課範文")
- 劉彥明老師的這節數學課真叫精彩，讓我領悟到數學教學的`魅力所在。以前，我總認為數學課沒有語文課令人動情，動容，動心，可是劉老師的課達到了四“動”。動情，劉老師的教學語言機智幽默，邏輯性強，順理成章的把孩子們一步一步引導所要學習的內容，激發孩子們探究的熱情。動容，他問題巧...
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![面積和麪積單位教學實錄]( "面積和麪積單位教學實錄")
- 面積和麪積單位的教學是數學幾何知識教學的基礎。下面是小編想跟大家分享的面積和麪積單位教學實錄，歡迎大家瀏覽。一、認識面積初步感知，建立表象師：同學們，今天鄭老師和大家一塊來學習，大家有信心能上好這節課嗎？來，同桌之間相互擊個掌。誰來和我也擊個掌（生起立，停留在師生互相...
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![面積和麪積單位的課後反思]( "面積和麪積單位的課後反思")
- 今天我教了《面積和麪積單位》一課，我覺得本課特點主要體現在以下二點：①教學過程尊重同學的實際需求；②學習過程重視體驗。（一）學習需求來自同學引導同學主動建構知識是新課標的重要理念。根據同學的認知特點和心理特點，充沛激發同學的學習動機，是變被動學習為主動學習的`有效...
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![容積和容積單位教學設計]( "容積和容積單位教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編精心整理的容積和容積單位教學設計，希望能夠幫助到大家。容積和容積單位...
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![面積面積單位課堂實錄]( "面積面積單位課堂實錄")
- 出示照片和文字説明：吳江市實驗國小本部校園面積大約有2個標準足球場那麼大；吳江市實驗國小愛德雙語分校校園面積大約有4個標準足球場那麼大。師：看了這兩幅照片和這兩句話，你知道了什麼？生1：愛德雙語分校的面積比本部的面積大。生2：愛德雙語分校的面積是本部的2倍。出示照片和...
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學問谷
