《面積和麪積單位》評課範文

劉彥明老師的這節數學課真叫精彩，讓我領悟到數學教學的`魅力所在。以前，我總認為數學課沒有語文課令人動情，動容，動心，可是劉老師的課達到了四“動”。

動情，劉老師的教學語言機智幽默，邏輯性強，順理成章的把孩子們一步一步引導所要學習的內容，激發孩子們探究的熱情。

動容，他問題巧設，使孩子們跳一跳就摘到了桃子，品嚐到了成功的甜蜜，欣喜若狂。

動心，最後一個問題的設計最妙：夢中你會夢到你學會了什麼？孩子們不由不去想，我會做夢，我會夢到我學會了什麼？既串聯了本節課內容，又達到了數學課所追求的目標，用孩子們的話説是把知識印到腦海裏。連做夢都不放過。

動智，無論是讓孩子們合作畫1平方米，還是鞏固性練習，都展現了教者的智和學生的智。

聽了這節數學課，好像品了一杯香茗，至今口中仍有餘香。