聽郭玲老師執教的《小數除以小數》有感範文

今天早上第一節本打算聽新上崗教師張丹丹的課，可是走進教室發現他講評作業，我就換到五年級，直奔郭玲那班去了。自從本學期，我要去老師們每週至少聽課兩週，我也要以身作則。郭老師正準備上課，我問了是否上新課，郭老師點頭很高興了邀請我進去聽。

她和我一樣，也是新接的一個班級，從她點名讓學生回答問題可以看得出人還沒有完全認完，但是，我發現值得借鑑的地方非常多。

第一，是她與學生互動非常默契。課一開始就讓學生試做一道小數除以整數的`題目，然後讓學生板書，並試着用自己的話分析自己是怎麼樣計算的？一連點了三個學生，學生都能夠理解老師要求，用自己的話分析出來。

第二，老師敢於放手，讓學生用自己的話總結小數除以小數的方法。

第三，注重學生學習習慣的養成。包括坐姿，書寫習慣和回答問題的條理性，老師都會很有耐性的指導。

第四，學生稍有成就，老師就趁熱打鐵的表揚，記錄在黑板上表現進步的學生。

不是説有年輕老師説郭老師上課好，這都是郭老師一點一滴積累而來，一節課下來，不但學生知識性的有收穫，在學習習慣上收穫更大。我還會繼續聽下去的……