讀《兩小兒辯日》有感(通用15篇)

當細細品完一本名著後，大家一定都收穫不少，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的讀《兩小兒辯日》有感，歡迎閲讀與收藏。

讀《兩小兒辯日》有感1

昨天我剛發表了一篇博文叫《學弈》讀後感，這兩篇文言文都是一課，今天我就説一下《兩小兒辯日》這篇文言文吧！

這篇文言文和《學弈》告訴我們的啟示不一樣，它告訴我們的是很多方面的啟示，比如，這個文言文中的孔子告訴我們的是：知之為知之，不知為不知。這個文言文中的兩個小孩子告訴我們的是：觀察事物要多方面的觀察，要堅持自己的概念，也不能強求。

這篇文章給了我們很多啟示，我們要學習他們的好處。

讀《兩小兒辯日》有感2

一天，天氣晴朗，風和日曆。孔子坐着奔馳去東方講學。他邊哼着阿牛唱的<桃花朵朵開>，邊欣賞窗外那風景如畫的景色。

突然，孔子看見前面有兩位小孩在爭辯，便下車走上前去問他們為什麼爭辯？其中一位小孩説：＂我為什麼要告訴您呢？我又不認識您。俗話説：＂出門在外，老媽交代，不要與陌生人打交道＂。＂孔子笑着説：＂小朋友，告訴你我就是大名鼎鼎的孔子是也。＂＂原來是孔子啊！失敬，失敬！＂兩個小孩異口同聲地説，＂孔子伯伯，我們有一個問題要問您。您説早上的太陽離我們近？還是中午的太陽離我們近呢？＂

孔子笑着説：＂那你們得各自説説自己的原因！＂一個小孩説：＂我認為早上的太陽離地球更近，而中午的太陽卻離地球更遠。＂另一個小孩則認為早上的太陽離地球更遠，而中午的太陽卻離地球更近。

＂那説説你們各自的理由吧！＂孔子説道。

一個小孩自信滿滿地説：＂太陽剛升起來時，大得像車蓋一樣；等到了中午，就小得像杯子一般。＂

另一個小孩很不服氣地説：＂太陽剛升起來時，天氣陰陰冷冷的；等到了中午，就熱得像把手伸進熱裏一般。＂

兩個小孩異口同聲地説：＂孔子伯伯，您説我們誰説得對，誰説得錯呢？＂

孔子失望地説：＂我不懂判斷你們誰對誰錯。不過你們兩個真聰明，竟然把我也難倒了，good！verygood！真棒！＂

兩個小孩笑着説：＂孔子伯伯真誠實，不會不懂裝懂。您真不愧是我國著名的教育家，學問家。我們長大後也要跟您一樣，做個出色的學問家，到處去講學，把知識授與他人。＂

讀《兩小兒辯日》有感3

今天，我學習了一則文言文，名字叫做《兩小兒辯日》。

這是一則非常有趣的故事，講的是孔子東遊，看到了兩個小孩在爭辯，很是奇怪，於是上前問他們是什麼原因。一個小孩子説：”我認為，太陽剛出來時離人近，而在中午時，太陽離人遠。“另一個小孩不這樣子認為，他覺得，太陽剛出來時離人遠，正午的太陽，離人近。就這樣，他們兩個各説各的道理，孔子也不知道誰的話更有道理。兩個小孩笑話他説：”誰説你的知識淵博“

這個有趣的文言文，體現了兩個小孩子善於觀察，大膽質疑説話有理有據和孔子實事求是態度。

在生活中，這樣的事情還有很多很多，不過有誰像孔子和那兩個小孩子一樣擁有這樣的態度。或許我們有時像那兩個小孩子一樣，懷疑過很多事情，大膽的猜測過，但是因為沒有堅持而放棄了那些想法，天真的，奇怪的，科幻的，難以想像得。而孔子那種實事求是的態度，又有多少人擁有呢？不懂裝懂已經成了一種普遍的現象，可能因為面子，而把那些，不懂的事情説的十分懂得一樣，孔子那麼知識淵博，遇到不會的難題時，並沒有瞎説來誤導那兩個小孩子，這一點值得我們所有人去學習。

總而言之，這則有趣的文言文，就是讓人們擁有大膽質疑，善於觀察，實事求是得態度。

讀《兩小兒辯日》有感4

有句俗話説得好：”細節決定成敗。“只要善於發現並觀察，在生活中發現疑問，並提出問題。那麼，你就擁有了開往成功大門的鑰匙。

這是我學完《兩小兒辯日》所得到的啟示。它主要講了：孔子東遊時見兩個小孩在辯論，一個則認為太陽在中午離人近。為此，雙方各持一端，爭執不下，就連孔子這樣博學的人也無法裁決，被兩個小孩笑話。

雖説，兩個小孩的觀點都不正確，但正是這樣，兩個小孩善於發現的品質才更加可貴。不僅如此，他們説出了各自的理由，十分可信，就連孔子這樣博學的人都不能判斷是非。且先不説孔子”知之為知之，不知為不知“的'態度讓人景仰。更應為兩小孩勇於探索發現的精神而敬佩。因為這正是我們常常在生活中所忽視的細節。

我感慨萬千。從古至今，多少仁人志士勇於發現問題，尋求答案，最終獲得了成功。

愛因斯坦在六歲時，常常提出自己在生活中所遇到的問題，是父親啞口無言。他總敢於提出問題，然後尋找答案。在不斷探索的道路，他才能越走越遠。

在英國，著名的科學家焦耳從小就善於發現，勤學好問，通過不斷的學習和認真的觀察計算，他終於發現了熱功當量和能量守恆定律。

是呀！”細節決定成敗“注重細節，善於發現，那樣，才能打開成功的大門！

讀《兩小兒辯日》有感5

今天我們又學了一篇文言文叫兩小兒辯日，這篇文言文主要講了，孔子去東方遊學的途中看到有兩個小孩在爭論，便跑上前詢問什麼事，一個小孩説：“太陽剛升起的時候離人近，而到了正午的時候離人遠。”另一個小孩説：“太陽剛升起來的時候離人遠，而到正午的時候離人近。”一個小孩説：“太陽剛升起來的時候有車蓋那麼大，而到了正午的時候就如盤子一樣，這不就是近的時候大，遠的時候小的道理嗎？”另一個小孩説：“太陽剛出來的時候略含清涼，到了正午的時候熱的就像把手伸進熱水裏一樣，這不就是遠的時候涼，近的時候熱的道理嗎？”可孔子也不能判斷對錯，兩個小孩笑着説：“誰説你知識淵博？”

我們應該無論做什麼事都要腳踏實地。要學會那兩個小孩善於觀察、思考。也要學會孔子的實事求是，不要不懂裝懂，有一句説“知之為不知不知為不知”只有這樣，我們才能學會學無止盡。

讀《兩小兒辯日》有感6

今天我們學習了《兩小兒辯日》，這其中講了兩個小孩這兩個小孩圍繞着太陽什麼時候離人近，什麼時候離人遠，講了這兩個孩子有理有據的理由，就算是知識非常淵博的孔子也無法做出判斷，何況是我們呢？説明認識自然，要善於觀察，探索要敢於獨立思考，大膽質疑；這一課也説明“學無境止”知識是學不完的道理。

在日常生活中我們要謙虛好學，多思多問，不斷充實和提高自己。

讀《兩小兒辯日》有感7

《兩小兒辯日》寫孔子東遊時，看見小孩在爭吵着太陽離人近離的，各自有不同的看法和不的理由，各持一方，誰也不肯讓步，問孔子，孔子也的判斷。這裏，讓心在深思裏翱翔。裏孔子的教育家也判別太陽何時離人近，説明了孔子實事求是。知識是無窮的，學無止境的，遇事要謙虛，就算你也有不懂的地方，要虛心請教，勤奮學習，地學習，才會隨之，才會對祖國的文化認識，才會汲取更多的文化知識。

孔子知之為知之，不知為不知的學習非常只去弘揚，不懂不懂，他實事求是，絕虛偽的。而不懂裝懂，只會陷入泥坑，越陷越深。所謂的“不懂裝懂，永世飯桶”。要以的對待學習，遇到不懂的要勇敢地提，與他人交流和。個人的能力再強，都不完全得以的，人的東西是有限制的，知識卻是無窮無近的，要博覽羣書，使的文化像芝麻開花——節節高那般。孔子虛心的精神也學習。“虛心使人進步，驕傲使人落後”對教育事業有巨大無一謙虛，哪位不恥下問的呢？讀了《兩小兒辯日》後，我明白到不懂問，謙虛是學習知識的良藥。行動吧，勤奮學習，輝煌大道等待你的開創！

讀《兩小兒辯日》有感8

讀了《兩小兒辯日》這篇文言文後，我已完全理解了這個故事藴含的深刻道理。

他的大概意思是：孔子看到兩個小孩在辯論，便問他們為什麼？一個小孩説：”早晨太陽剛升起時離人最近！“，另一個小孩説：”中午太陽才離我們最近呢！“，之後他們各自也説出了自己的理由，但孔子也不知道真正的答案。

它寫出了古人善於思考的精神，敢於向對方提出辯論，敢於説出自己最真實的道理。我很佩服兩個小孩子，他們勇於自己的觀點，有自己的獨立與創新。孔子也是實事求是，並不是裝作很有文學，而是謙虛向上，俗話説”知之為知之，不知為不知，是知也。“他就是這樣的。

我認為，我們應該向他們學習。我們在學習上，太過於依賴老師和同學，很少發表自己的觀點，我們應該互相交換自己的思維，一起學習共同進步。人們常説”學無止境“，是啊，像孔子這樣的才子都還會謙虛學習，更何況我們呢！當然也應該努力學習，充實自己學習上的不足。

《兩小兒辯日》是一篇好的詩，教給我們好多道理。只有我們和詩中的人有一樣的精神，我們也會成為像他們一樣的人。

讀《兩小兒辯日》有感9

今天我讀了篇文章：孔子到東方遊歷，半路遇到兩個小孩在爭論。 孔子就上去問。讓他評評理 一個説：“中文的太陽離人近。”另一個説：“ 太陽剛出來離人近。”孔子也答不出來了。兩個小孩説：“ 誰説你的知識淵博呢？”

要想求得完全只是，就要克服面性，不要抓住一點現象堅持己見，做無謂的的爭執。任何人的知識和才能都侷限在一定的範圍內，沒有誰是全知者，所以，無論是什麼人，必須永遠謙虛。

讀《兩小兒辯日》有感10

今天，我們學習了《兩小兒辯日》這則文言文，這則文言文主要講的是：兩個小孩為太陽而爭論起來，一個小孩説：“太陽剛剛升起的時候離人近，而正午的時候離人遠，另一個小孩説：” 太陽剛升起是像一個車蓋，到了正午時卻像一個盤盂，這不是遠者小近大的道理嗎？“另一個小孩説：”太陽剛出來時清涼略帶寒意，到了中午是就像把手伸進熱水裏一樣熱，這不是近熱遠涼的道理嗎？“孔子聽了不能判斷他們誰對誰錯，兩個小孩笑着説：”誰説你知識淵博呢？

在日常生活中我們要向兩個小孩學習應該善於觀察、勤于思考，要向孔子學習，應該承認對這道題的無知。

讀《兩小兒辯日》有感11

知識可以通過書本來學習，也可以從平常的生活中學習。今天，我們學習了一篇文言文——《兩小兒辯日》

《兩小兒辯日》中的兩個小孩兒敢於堅持自己的觀點，有理論一的依據，並勇於和對方辯論，這種精神十分可貴。

孔子這個被古今中人一致認為是聰明絕頂的人，但他也有不會的時候，可見知識是多麼的無窮無盡。

學無止境，像孔子那樣的大學者也有不會的時候，我們又有什麼理由不好好學習呢？

學海無涯，學無止境，知識是永無止境的，從現在開始讓我們好好學習，活到老學到老。

“知之為知之，不知為不知，是知也。”這是一句我們熟知的孔子名言，反映了實事求是虛心請教的美好品質，也是孔子高尚品德的一個體現。學習了《兩小兒辯日》，孔子的精神更在我心中留下了烙印。

孔子是我國春秋時期知識淵博的着明思想家，教育家在《兩小兒辯日》中，面對兩個孩子爭論不休的問題，太陽到底什麼時候離人近？什麼時候離人遠？孔子無法判斷，因為當時的社會與如今相比科技十分落後，別説是天文望遠鏡了，連放大鏡都沒有誕生，根本沒有一個人能解答，所以孔子面臨兩個選擇：第一，胡亂説一個可信的蒙論騙孩子，已到嘲笑，第二，虛心誠實地坦白自己無法回答這個問題，遭到孩子們的嘲笑，可要知道，這件事一旦世人皆知，孔子的一世英名可能不復存在，讓人們議論紛紛，嘲笑孔子，原來也不是學問十分淵博，而孔子毅然決然選擇。

誠實是做人基本的準則，誠實是人生的命脈，是一切價值的根本，也許僅僅因為一次你的不誠實，失去了朋友，失去了身邊一切人信任，被孤立，被冷落，被討厭，所以誠實不容小覷。一則故事也讓我們都明白了誠實的重要。

實事求是求知探索，這是我從《兩小兒辯日》中學到的，這也是我們必須具備的品質精神，他們會幫助我們在人生路上獲得，另外一些意想不到的驚喜，所以不要有時候不懂裝懂，不要因為丟人而裝的很有學問，這樣只會失去身邊的人，失去別人對你的信賴。

如果大家像孔子那樣，向孔子學習，那麼大家人人都是誠實的人，實事求是，學會了就是學會了，比遮遮掩掩，這樣大家都會變成一個優秀的自己。

所以通過這篇課文，讓我知道了懂就是懂，不懂就要去問去學，我們還要學會獨立思考，大膽質疑。只有這樣，才能取得更大的進步。

讀《兩小兒辯日》有感12

大家應該都讀過《兩小兒辯日》吧！它的原文是這樣的：

孔子東遊，見兩小兒辯鬥，問其故。

一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”一兒以日初出遠，而日中時近也。

一兒曰：“日初出大如車蓋。及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”孔子不能決也。

兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”

大家可不要小看了這篇文章，它裏面藴含的奧祕有很多：孔子很誠實，知之為知之，不知為不知。它並沒有用自己的淵博知識來騙取孩子們的歡心，只是實事求是，不會就是不會，沒有什麼可丟人的。

這篇短短的文言文裏面可是藴含了不少的知識，但這則小故事告訴我們：宇宙無限，知識無窮，學無止境，我們要好好學習。

讀《兩小兒辯日》有感13

孔子不能回答兩小兒的問題。這並不是孔子不博學，而是因為人類對未知領域的探索永無止境，在博學的人也有答不上來的問題。

自從人類誕生之日起，對未知的探索就開始了。閲讀歷史，我不禁對中外偉大的先驅探索者產生由中的敬佩之情。哥白尼經過幾十年的觀察與探索，終於推翻了具有宗教色彩的“地心説”，從而使“日心説”得到發展；達爾文的考察與探究人不是上帝創造的；蘋果叢樹上落下使牛頓發現了萬有引力的定律；瓦特看到水汽所產生力量，從而發明了蒸汽機。等等等等。中國的神話傳説“嫦娥奔月”，敦煌壁畫——“飛天”。

都是古代先人對自然，對星空的嚮往。明代的萬户就是為這種嚮往而粉身碎骨。、時至今日，中國神舟飛船對太空的探索；蛟龍號對深海的觀察不都是先人的願望與夢想嗎？毛澤東同志的“可上九天攬月，可下五洋捉鼈。”不都實現了嗎？由此可見對未知領域的探索是永無止境的，因為他是推動人類社會發展的推動力。所以他會讓我們的思維插上理想的翅膀，飛得更遠，更高……

讀《兩小兒辯日》有感14

自從讀了《兩小兒辯日》的故事之後，我受益匪淺，也悟出了不少道理。

《兩小兒辯日》是這樣的：一天，孔子東遊遇見兩小兒辯日，就問他們自己的理由。第一個小孩認為太陽剛出來時離我們很近，而中午時太陽離我們遠。第二個小孩子認為太陽剛出來時離我們遠，而中午時離我們近。孔子覺得都有道理，就不能判斷，收到小孩嘲笑的事。

我覺得同樣的事，從不同的角度看，就會得出不同的結論，得出不同的收穫。也告訴我們在生活中要善於觀察，才會有所發現，及時是孔子這樣的大學問家也有不知道的事情，所以每個人都要虛心學習。”知之為知之，不知為不知，是知也。“本文也突出孔子實事求是的精神，激勵我們要不恥下問，不要不懂裝懂。本文用了比較的方法，使事情的起因、經過、結果，變得更加生動形象。

讀《兩小兒辯日》我又想到了《論語》中的：敏而好學，不恥下問。我們一定要做一個實事求是，不恥下問，善於表達自己的觀點，善於思考的人。

讀《兩小兒辯日》有感15

知識可以從書本里發現，就像寶藏可以從土地裏發掘出來一樣。發現寶藏需要用雙手挖掘，知識就更應該用自己明亮的眼睛發現。

今天，我們就學習了一則文言文《兩小兒辯日》。它主要講述的是：兩個小孩爭辯到底是早上離我們近，還是中午離我們遠，最後連孔子這個大文學家都判斷不出來。

從這一百二十七字當中，我明白了兩個可貴的道理：我們做事應該像孔子那樣謙虛，不是曾有人説過：“謙虛使人進步，驕傲使人落後嗎？”也應該謹慎，畢竟一失足成千古恨呀。在多姿多彩的大千世界中，在生活中，就應該學會觀察，發現生活中的一點一滴，這樣你就會快樂。翻翻那陳舊的歷史，牛頓如果不細心觀察，就不會發現地心引力，如果列文虎克不善於觀察，就不會發明放大鏡。如果伽利略不向亞里士多德的權威學説提出質疑，就會永遠埋藏一個真理……

學海無邊無際，知識源源不斷，就像大海里的水一樣多，一個人永遠也學不完。所以，遇到問題一定要不恥下間，對權威敢於質疑，敢於發表自已的見解，不向權威屈服，要相信真理，真理往往比權威要令人信服得多。

書本是知識和道理的海洋，我所學到的道理將永遠銘刻我心。