國學經典作文[範例15篇]

在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的國學經典作文，歡迎閲讀與收藏。

國學經典作文1

捧起國學經典詩文的那刻，你便佔據了我的整個心靈。從此，你時時刻刻地陪伴在我的身邊。

國學，你從中華文化寶庫中象流水一樣嘩啦啦地流出來，氤氲成乍暖還寒時候草木的笑臉。親愛的，你禁錮在歲月的沙漠裏太久了，早就該有一次靈魂的放逐，在乾乾淨淨的黃色臉龐上，綻放禮儀之邦的燦爛笑容，在乾乾淨淨的白紙上，象小樹苗簌簌地長大，長成一大堆茂盛的枝幹和葉子——那葉不是綠色，而是千年不褪的中國紅，同樣温暖動人。

國學，你在經典書籍上交錯繾綣，交匯成我心中的温暖。我們是一體的，你觸摸到那塊微熱的地方了嗎？親愛的，我帶你曬太陽去。我們安靜地看看蹀躞的流雲去流浪，聽聽華夏大地的脈絡裏忙碌的心跳，然後我們相顧微笑。

我們在時光中穿梭，你陪我成長。日子好象老電影，播放我們自導自演的喜劇。“爆竹聲中一歲除”的除夕夜裏，你我一起歡度；“燈樹千光照”的元宵夜裏，你我一道逛燈；“皓魄當空寶鏡升”的中秋夜裏，你我共同賞月。親愛的，你只是陪我長大，卻不會變老，我們一起尋找殷實的不懈的向上的幸福，象一根刺以光的速度向着宇宙那頭那個渺遠的終點。

若干年以後，我將帶你去北京，去敦煌。我們去看長城，我們去看莫高窟，我們穿過“大漠孤煙直，長河落日圓”的'地帶，探尋前人的足跡，萃取先人的文化精髓。我們還要去西藏，仰望聖潔高遠的日空，讓心變成瓦藍瓦藍的顏色。順便梳個藏族小夥子的髮型。親愛的，你不知道，我那樣子會有多麼帥。我要那麼帥地去參拜布達拉宮。親愛的，在如此聖潔的空氣裏，活躍在紙上的你會比我更加嫵媚。

你從遠古走來，博大是你的風采；你向未來奔去，磅礴是你的氣概。國學文化，炎黃子孫永遠陪伴在你的身邊。

國學經典作文2

在中華上下五千年的歷史長河中，漢字是人們智慧的結晶，而國學經典更是漢字文化的精髓所在。前不久，我觀看了《國學小名士》電視大賽這一節目之後，就像推開了一扇神奇的大門，讓我穿越在中華民族幾千年來的燦爛文化中。

人人都皆知，百善孝為先。在國學經典《孝經》中的一句話使我深深的領悟了這個道理：“身體髮膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚名於後世，以顯父母，孝之終也。夫孝，始於事親，中於事君，終於立身。”這句話的意思就是“人的身體四肢、毛髮皮膚，都是父母賦予的，不敢予以損毀傷殘，這是孝的開始。人在世上遵循仁義道德，有所建樹，顯揚名聲於後世，從而使父母顯赫榮耀，這是孝的終極目標。所謂孝，最初是從侍奉父母開始，然後效力於國君，最終建功立業，功成名就。”我們一定要孝順父母，從一點一滴的小事上體現出對父母對的愛。我們應該每週為父母洗一次腳，做一些力所能及的家務事，來報答父母對我們的養育之恩。

《國學經典》我們必須牢記的國學文化，所謂經典是指傳統的，對後人影響深遠的'文化珍品。精美的詞句，警示的格言，都給人以文化的陶冶和知識的拓展。對傳統經典做到耳熟能詳，無疑是讓我們在享用傳統文化精華的精神盛宴，可是我們呢？每天都在浪費時間，不學無術，每天昏昏的度日，所以我覺得非常慚愧——對不起老師和父母。當我看到那些選手們激情洋溢的演講，我的內心備受鼓舞，他們就是我的榜樣，我要努力學習。以後我要多看書，多讀報，來豐富我的知識。

《國學小名仕》這一節目讓我認識到了國學經典的重要性。同學們，中國國學經典博大精深，一定要好好認識一下，好好來學習一下國學經典。

國學經典作文3

這幾天，老師要求我們參加國學知識大賽。當時我們似乎都不明白老師的苦心。但是到了後來我懂得其實背誦《論語》、《詩經》、《大學》、《中庸》並非是很無聊的事。在一次又一次的背誦中，我漸漸懂得老師這樣做不僅僅是為了榮謄更多的是栽培我們。因為這些書中的知識可以在以後發揮巨大的作用。

孔子説過：温故而知新。不回顧，怎麼會有足夠豐富的'知識？如果沒有豐富的知識，又怎麼會學習得更多呢？這個問題，我思考了許久孔子説過：三人行，必有我師。這句話，在生活中隨處可見。當我們做不出某些題目時，我們往往先想到的就是問同學，而且同學第一個想到的也是朋友。學問，不學怎麼問？只有邊學邊問。而且學生，是為學而生的人，學習，即便是永無止境地學習，我們也會勇敢地走下去。

我自從看了《論語》之後，獲得了更多的知識，上課變得更專心。孔子教會了我要從失敗中成長，而我也正是這樣。一次，科學老師很重地敲了我，還不停地要我多學習。那時我並不理解，以為老師只是在罵我。但是我漸漸認識，老師是因為我並不認真而批評我。想到這，我不禁慚愧。

從那以後，我就努力學習，想要努力成為一個孔子口中的君子。而《詩經》、《大學》這兩本書，我才只是看了幾頁，但也有不少收穫。網絡上之所以會舉辦國學知識大賽，是要提早讓我們學習，這樣其實並沒有什麼不好。相反，還好處多多。這些道理，我也是在一次又一次的背誦與體驗中領悟出來的。如果我們沒有對國學知識的正確理解、正確認識，我們又怎麼取得佳績，怎麼能為我們繼續走下去的道路作鋪墊呢？

如果沒有那些，就等於輸在起跑線上，怎能做到自己想做的事，想見的人呢？讀國學知識，不僅僅是學問，還是希望，還是記憶。

國學經典作文4

國學使人明智，國學使人思辨，國學使人進步。國學是每個少年成長中不可或缺的一部分。

國學伴隨着我成長，從《百家姓》到《弟子規》，從《三字經》到《論語》，我都一一背誦過。

在學前班的時候，我就在老師“玉不琢，不成器”教誨中成長起來。剛開始還不很懂，但慢慢的就明白了其中的含義：如果不經過長時間的`打磨，再好的玉也成不了精美的玉器。每到老師講課的時候，我就會想起這句話，在心裏暗暗提醒自己要認真聽講，不要走神。有次老師組織了一次畫畫比賽，我平時畫畫認真，輕輕鬆鬆就拿到了第二名。

七年級的時候，一次語文考試，讓我非常深刻地感受到了“滿招損，謙受益”。自滿會使自己停留在原地，無法進步，只有謙虛才能使人更上一層樓。那次考試我考的分數還可以，老師表揚了我。下課後，我拿着試卷到處炫耀，同學們羨慕的目光和嘖嘖的讚歎聲讓我更加得意忘形，以後的課我都不認真聽講，認為很簡單。第二次考試説來就來了，考試前的我拼命背書，但是，想臨時抱佛腳又有什麼用呢？結果成績下來，我只考了第十幾名，這都是驕傲自滿，不認真聽講的後果，真是“滿招損，謙受益”啊。

“鋤禾日當午，汗滴禾下土。不知盤中餐，粒粒皆辛苦。”一天，我去食堂吃飯。今天的菜是黃瓜湯，我不禁皺起了眉頭，吃飯時直覺得沒味道，乾脆倒掉了。這是一位做菜的大叔過來了：“一粥一飯當思來之不易，你怎麼能隨便浪費農民伯伯的成果呢？”我頓時羞色滿面地道了歉就趕快溜走了。我們應該珍惜糧食，珍惜農民伯伯的成果。

國學經典將伴我一生。

國學經典作文5

我還很小的時候，伯伯就教我讀《詠鵝》以及《三字經》的前幾句“人之初，性本善，性相近，習相遠”。後來又給我買了《唐詩三百首》，我雖然沒有讀完，還是能夠背誦很多，李白的《靜夜思》、王之渙的《登顴鵲樓》、王維的《相思》等都能夠背下來。開始讀一年級了，語文書上的詩不但能背，老師還跟我們講了每句詩句的意思，使我們又懂得了更多更多的.知識。

我讀懂了“融四歲，能讓梨”意思是孔融四歲時就懂得把大梨讓給長輩，小的留給自己吃。我要學習孔融的謙讓。以前，我鄰居小弟弟來我家玩，我總是給他爭玩具，讀了這個以後，我就把玩具全拿出來讓他玩。在《弟子規》中我學到了許多做人的道理和做事的規範，有時候媽媽在叫我，我都懶得答應，惹媽媽生氣，讀了“父母呼、應勿緩，父母命、行勿懶”後，我就再也不那樣了。

國學是對大家很有幫助的，可以學到知識，還可以增強大家的理解能力。有一次，我和媽媽在一起吃飯的時候，我不想吃了，這些菜太難吃了。我想把飯倒了。媽媽説：“不可以浪費糧食。”還跟我念起：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”媽媽的話讓我想起了國學經典的一句話：一粥一飯當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱。然後，我就説；“我也不浪費糧食。這些糧食似乎是農民伯伯的笑臉。”

國學伴我長大，使我懂得要有禮貌，要孝敬父母長輩，要樂於助人，要珍惜時間勤奮學習等等，我一定要把這些從書本中學到的道理和知識，用到我的生活中，做一個優秀的好學生。

國學經典作文6

傳統國學歷史源遠流長，內容博大精深，它一直陪伴着我，啟迪着我。我在家讀《增廣賢文》時，當讀到“責人之心責己，愛己之心愛人”時，覺得很慚愧。以前我有些嫉妒成績好的同學。當一些成績差的同學犯錯時我可以容忍，而一些成績好的同學犯了錯誤，我總是念念不忘，總是把別人的缺點掛在嘴上，有時還不跟他們玩。

而我自己犯了錯，我總是想：這有什麼嘛，我又不是不知道，以後改正就是了。現在我認識到同學之間應該相互幫助，相互理解，對同學犯的錯，應該善意提出，幫助他進步，而不是老責怪他。對自己要嚴格要求，思想上如果鬆一尺，行動上就會鬆一丈，最後會犯更大的錯。所以，我應該做到“嚴以律己，寬以待人”。我讀到“光陰似箭，日月如梭”，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，以及“晝坐惜陰”，使我認識到時間的寶貴，生命的短暫。以前放學回家，我總想玩或看課外書，外婆叫我做作業，我總説：“外婆，我再看十分鐘。”十分鐘後，外婆再叫我，我又説再等兩分鐘，或是又要上廁所，拖拖拉拉不想做作業。

現在我知道時間有多珍貴，於是就抓緊時間做所有的'事，我還要抓緊時間學習，長大以後當科學家，發明“長生不老藥”，延長所有人的生命，像女媧、后羿一樣，解決人們的痛苦。傳統國學不僅啟發我的思想，在今後我還要用它指導我的行為，培養自己“天下興亡，匹夫有責”的愛國情，“厚德載物，道濟天下”的廣闊胸懷，將來做一個有用的人。

國學經典作文7

“言必誠信，行必忠正”，戰火紛飛的春秋，孔子言人生處世之道；“天生我材必有用，千金散盡還復來”，仕途不順的時刻，李白抒胸中慷慨豪邁；“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，哀鴻遍野的黑暗中，魯迅為四萬萬同胞振臂吶喊。

始料未及的是，在這個時光荏苒的時代，中華傳統文化正在逐漸流逝，國學經典正處於彌留消亡之際。有人問，學生們仍在課堂誦讀詩篇，奮筆疾書抄寫古文，何言流逝，怎能消亡？也許，國家的經典學論，更指的是國人的傳統思想美德，是對歷史那份遺香的憧憬與崇拜。高速行駛的地鐵裏，風景秀麗的青山下，車水馬龍的街道旁，人們低頭注目的是電子通訊工具，而在十幾年前，手裏拿的是泛黃的書本，胸中懷的是“學不成名誓不還”的氣魄。

前日踱步在家西的廣場，目光所及之處是大爺大媽們在歡歌舞蹈，但我的視線緊緊被一個身穿白色舊衣的'爺爺吸引住了。隨着手中毛筆的揮動，橫豎撇捺藴藏着深厚的功底，字裏行間流露出難言的愛。詢問之後得知，爺爺寫古詩文字已經有十幾年了，無論身處何地，這份對傳統文化的熱忱始終存在，無論身在何方，這份對國學經典的赤心永遠鮮紅。

泱泱中華五千年，縱有秦始皇焚書坑儒，即便武帝罷黜百家，深沉古樸的中華文明也在一次次浩劫中流傳下來，它就像一位母親，而我們是她的孩子，掌權者的禁錮不能讓她屈服，而孩子們對她的摒棄卻令其心如刀絞。強大之時，萬國來朝，四夷賓服。孔孟之道，唐詩宋詞，為他國崇敬。

國之經綸，學以傳承。若有民族自信，則必先文化自信。若要文化自信，則必先拾起國學的書本。也唯有如此，才能屹立於世界民族之林。願你我都有一顆對國學篤愛的心，望這盛世如你所願。

國學經典作文8

子曰：“學而時習之，不亦説乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”伴着琅琅的讀書聲，學校開始了每天必修的課程——國學。

在我還未進校門的時候，爺爺常常教我念“人之初性本善，性相近習相遠……”當時我還小，只知道這叫《三字經》讀起來朗朗上口，但並不理解什麼意思。

直到現在，我才逐漸明白他的意思，懂得了其中所藴含的意味深長的道理，也理解了國學的.魅力所在。

我喜愛國學不僅僅在於他無限的魅力，更在於他教會了我很多很多……

關於學習，“知之為知之，不知為不知是知也”告訴我學習上不能弄虛作假；“學而不思則罔，思而不學則殆”告訴我思考的重要性以及要合理利用書本的知識；“敏而好學，不恥下問”告訴我們在學習上上虛心請教。

關於孝道，“子欲養而親不待”告訴我們行孝要及時；“父母教須敬聽，父母則須敬承”告訴我們要認真聽取父母的教誨；“冬則温夏則清，晨則省昏則定”告訴我麼你要善待照顧父母，用真心愛父母。

關於處事，“己所不欲，勿施於人”告訴我們自己不喜歡的事不要清強加給別人；“愛人者，人恆愛之，敬人者，人恆敬之”告訴我們要學會尊敬他人；“鍥而不捨，金石可鏤”告訴我們要知錯能改，就是最好的了。

國學如黑夜中的一顆明星，點綴夜空；國學如沙漠中的一株小草，點染了沙土；而今，他似一位導師，伴着我成長！

國學經典作文9

牀前明月光，疑是地上霜從蹣跚學步到現在的辛勤學習。每一步都有着國學相伴。

小時候看着那一個個不認識的生字，一句句無法理解的古詩文，跟着老師搖頭晃腦的揹着那無法明白的唐詩宋詞。或許那個時後我背詩的理由只是為了應付考試為了得到理想的分數。直到現在讀的詩詞多了我發現就如同這詩詞中的人一般。

黃金榜上，偶失龍頭望。

正如現在，考試沒有取得好成績，心中又何嘗不是像詩人一樣落寞。可是長風破浪會有時，直持雲帆濟滄海。只要鼓起勇氣，繼續努力，一定會取得更好的成績。詩句激勵我們成長，幫助我們進步。就如同那人生路上的一盞明燈，為我們照亮人生。

記得剛上七年級，第一次獨自離開家去參加軍訓，那時的.我又何嘗不是像詩人那樣舉頭望明月，低頭思故鄉呢？

古詩如明燈，也像一本生活的書，古詩就如同生活，將生活的酸，甜，苦，辣記錄下來，共後人去閲讀去欣賞去理解。詩的種類多種多樣，繁多複雜。正是因為有了古詩，我們才得以去領略過去那壯麗的山河，歷史的搬遷，以及古人那豐富的情感。

國學是中華民族傳統文化之精髓，一部部詩集歌詞都藴含着古人的智慧，古詩早已深深刻在了我們的心中，陪伴着我們成長。國學經典就如一盞明燈，照亮人生伴我成長。國學正以它那獨特的方式，讓更多的人沉入其中，照亮着他們的人生。

國學經典作文10

從小，喜歡文學的父母就讓我讀《幼學瓊林》、《聲律啟蒙》、《論語》、《三字經》……爸爸説：“這些都是中國傳統國學經典，是我們炎黃子孫寶貴的精神財富。”可是小小的我沒有領悟到它們的內涵，只能囫圇吞棗地背誦。

隨着年齡的增長，也許是我長大了，不再懵懂無知，慢慢地，我開始感受到了國學經典的魅力：當我氣喘吁吁地爬上山頂，欣賞遠方美麗的景色的時候，我覺得此刻的心情就是“會當凌絕頂，一覽眾山小”；當我如飢似渴地“啃”着一本好書時，我體會到了什麼是“學而時習之，不亦説乎”……

去年，我開始了國際象棋學習之旅。因為我學得非常認真，只在初級班呆了一個月就升上了中級班。老師見我的進步這麼大，決定讓我參加國際象棋定級賽。可到了賽場上，我卻被“揍”得“鼻青臉腫”。七場比賽下來，我取得了“五負兩平”的“好”成績，我哭喪着臉走出了賽場。爸爸媽媽見我這麼傷心，便勸我放棄，我心裏想：《論語》上説過“三軍可以奪帥，匹夫不可奪志也”。我既然喜歡國際象棋，開始學**際象棋，眼前的挫折可不會難倒我，讓我就此放棄！於是，我決定“咬定青山不放鬆，任爾東西南北風”。更加刻苦地鑽研國際象棋，勇敢地向高手們發起挑戰。“鍥而不捨，金石可鏤”，在我的不懈努力之下，我的棋藝終於一步步提高，順利地通過了一次又一次的考驗；現在，我已經是高級班的學員了，這真是“有志者事竟成”啊！

國學經典彷彿是涓涓細流滋潤我的'靈魂，是陪伴我一路成長的良師益友。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”在我今後的人生道路上，我將繼續用國學經典來陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，提高自己的修養，讓中國傳統文化永駐心田！

國學經典作文11

書就像一個和藹可親的老人，帶我走向神祕的知識殿堂；像一杯清香的綠茶，沁人心脾，帶給我奇妙的享受，回味無窮；它也像一對美麗而神奇的翅膀，讓我在知識的藍天上自由翱翔，領略文字的魅力…

我對書有一種莫名的好感。我記得從牙牙學語的時候，我還是個蹣跚學步的孩子的時候，我就和書結下了不解之緣。小時候總是看幼稚的童話，纏着媽媽給我講我覺得很神祕的故事。然後饒有興趣地沉浸在童話故事裏：愚蠢的國王，善良可愛的人魚公主，命運悲慘的火柴小女孩……做着温暖而微弱的夢。在童話國度，點燃只屬於我的.煙火。

時光飛逝，日月如梭。隨着年齡的增長和思想的成熟，開始閲讀古今中外的經典。它可以通過故事情節展現世界思想的靈魂。《西遊記》的四位師傅和徒弟救了命，最後的勝利是歡呼；《愛的教育》，同學們的純真的愛，父母和孩子的温暖的愛，老師和學生的深情，對祖國的真摯的愛，都是很感人的。《鋼鐵是怎樣煉成的》教會我，人生在於努力和奮鬥。運氣不好會讓弱者變得更強！《中華上下五千年》讓我明白了中國歷史的坎坷命運，不禁為之惋惜。

書籍給我們生活的信心和啟迪，給我們無限的智慧和力量，給我們搭建成功的橋樑，給我們注入無限的金色希望。在書海里游泳很有趣。

“蜀山有一條勤奮之路，學海無止境，艱辛無比。”親愛的同學們，讓我們打開知識的大門，快樂地走進知識的殿堂。讓我們以書為友，以書為伴，以書為鑑。讓淡淡的書香陪伴你我，陪伴我們茁壯成長！

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國學經典作文12

中華民族有著五千年的文明，國學是中華傳統文化的精髓，我沐浴著國學成長，在不知不覺中慢慢品味，漸漸悟出其中的妙處。

自牙牙學語之時，父母就抱著我坐在樹蔭下，誦讀“人之初，性本善”，那時的我，並不能理解其中的奧妙，只知道跟著誦讀。隨著年齡的增長，陸續接觸許多唐詩宋詞，“書讀百遍，其意自見”，漸漸地我能瞭解作者的思想了。到國中再讀時，便覺得豁然開朗，不禁感歎中華傳統文化的深邃。

國學豐富了我的知識，經典中藴含著大量的“言外之意”，只有通過反覆誦讀慢慢品味才能領悟其“味中之旨”並受益匪淺。就著濃濃的香茶，捧一本《論語》，輕輕低吟，靜靜品味，書香給我帶來的是精神的洗禮和靈魂的享受。老師逐詞逐句的講解，一遍一遍的誦讀，潛移默化之中，我知曉了國學的博大精深。不論是孔子的“吾日三省吾身”，還是“父母呼，應勿緩”，都教會我如何做人，是滋潤我思想情操的甘露，我在不斷檢討中完善自我。“學而不思則罔，思而不學則殆”則是詮釋了學與思的關係，邊學邊思，這不正是行之有效的基本學習方法嗎？

國學改變了我的思想，國學雖是一些古人的.言論，所表達的道理卻對今天的我大有幫助。一句“寵辱不驚，閒看庭前花開花落，去留無意，漫隨天外雲捲雲舒”，讓多少為了名利得失而煩惱的人，放下心頭的障礙，安靜平和地面對這個世界的紛爭。生活的煩瑣，點滴的小事由他去吧。草榮草枯，花開花落，都別太在意，何必大動干戈？遇到困難，一笑了之，才好東山再起；遇到悲哀，理智處理，才好直掛雲帆；遇到樂事，不要沉溺，才好再度歡快。

“國學”是瞭解認識中國文化的重要途徑，我會在學習之餘停下匆促的腳步，誦讀經典，穿越時空，傳承文明，走向未來。

國學經典作文13

記得小時候，爺爺就常常教我背《三字經》、古詩宋詞等，但那些深奧的意思我總是不太清楚，直到老師給我看了《國學經典》這本書後，我對國學才有了更深的體會。

《國學經典》裏的內容使我受益匪淺，教會了我很多做人的道理。

如“香九齡，能温席。

孝於親，所當執。”講的是東漢人黃香，九歲時就知道孝敬父親，在寒冷的冬天裏幫父親暖被窩的事。

他這麼小就知道孝敬父親，這種孝心讓我感動，想想現在的我們又有幾個能做到孝敬父母呢?每天父母下班回來，我們有給父母倒過一杯水嗎?有幫他們捶過背嗎?都沒有。

父母上班那麼辛苦，我們更應該要孝敬他們，這樣才是一個懂事的好孩子。

又如“人而無信，不知其可。”這句話是孔子説的'，意思是説一個人不講信用，是根本不行的。

是啊，如果不守信，別人就不會尊重你，信任你。

我就遭遇過不守信的事，那是一個星期天，好友林冰説好來我家玩，可我在家等了一個早上都不見她的蹤影。

第二天她才跟我説她伯伯帶她去玩，所以才沒來，我聽後只是冷冷地應了聲“哦”。

從此以後，我就不信任她了。

所以説答應別人的事就要做到，沒有能力做到的事就不要輕易答應，答應了就一定要想方設法地去做，不能失信於人。

再如“恃人不如自恃也”，就是教育我們要從小努力學習，不斷增長自己的知識才能，增強自己的獨立性;漫長的人生道路上，我們不可能總是依靠父母和他人，而是應該自立自強。

《國學經典》這本書不僅能讓我瞭解許多歷史名人故事，還教會了我許多做人的道理，就讓優秀的國學經典始終伴隨着我們成長吧!讓我們以自己的實際行動傳承博大精深的中華傳統文化並使之發揚光大!

國學經典作文14

中華文化源遠流長，華夏文明璀璨奪目。中國，一個有着五千年文明的大國，在歷史的長河中，古人不斷創作出新的文學作品，這些作品猶如久旱逢甘霖的禾苗，讓人看到希望，也像嚴冬中的熱火，讓人感到温暖，更似盛夏中的一捧涼水，沁人心脾。國學經典深深鑲入了我們日常生活之中，從小伴我成長，指引着我，滋潤着我。

很小的時候，我就已經接觸到了一些國學經典。依稀記得，上國小時在課文上看到過這樣一句話：“莫等閒，白了少年頭，空悲切！”當時，我不太明白，後來老師告訴我説：“這句話就是讓你珍惜時間，不要等到老了，才後悔當年沒用心好好學習！”我當時一聽，立馬下定決心要改掉貪玩的習慣，好好學習，千萬不能落了個“空悲切”的下場。國學經典就像我的啟蒙老師，使我從小就定下了以後努力的目標。

記得有一次，我犯了錯，不知怎麼的，雖然老師沒罰我，但我小小的心卻總是在埋怨自己，連着好幾天沒有心情上課，老師見我這樣，遞給我一張紙條並對我笑了笑，示意我打開它。我看了看紙條，上面是一句話：“人非聖賢，孰能無惑？”我一子就開朗起來，是啊！人怎麼可能不犯錯呢？但只要我們調整心態，敢於面對錯誤，改正錯誤，那這就是一次鍛鍊，只有我們不斷改正錯誤，才能更加接近完美。這時，國學經典又像一個朋友，拉着你走出了迷惘的`陰霾。

國學經典，是在古代歷史文明長河中沉澱下來的瑰寶，其中藴涵的哲理為我指明瞭人生的道路，在這條路上，我將與它共同前行，走向那光明的未來。

國學經典作文15

在文學的沙灘上，最大最精美的貝殼便是國學經典。無事時，翻開書，品國學經典，與聖人為友。

——題記

世界上有千千萬萬的香氣，在這沁人心脾的香氣中，我最愛的便是書籍那濃郁的墨香。

翻開書，坐上精神的船隻，與聖人面對面交談，領略聖人的與眾不同的精神世界。當我飄蕩在唐詩的水域上，我感受到崔顥”日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。‘’的人生失意和懷鄉之愁；我領略到王維‘’大漠孤煙直，長河落日圓。‘’的詩中有畫，畫中有詩的境界；我讀出了李白‘’山隨平野盡，江入大荒流。‘’的萬丈豪情，喜悦和昂揚的`激情；快到水的盡頭時，我從“國破山河在，城春草木深”。中看到杜甫為國家前途發愁到頭髮都白了。

船緩緩的向前漂着。隨即，我看到陸游“零落成泥碾作塵，只有香如故”的默默奉獻和不怕挫折的精神；我感受到蘇軾“誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白髮唱黃雞”的熱愛生活、曠達樂觀的性格；我知道了李清照“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。“的相思之苦；我領略到蘇軾“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”的對英雄人物的無限懷念和敬仰和“人生猶如一場夢，且灑一杯酒祭奠江上的明月。”對懷才不遇的無限感慨

遊着遊着，我不禁感慨道：“中國的國學經典真是多啊！簡直比長江的水都多；國學經典的真是意境深厚，反覆咀嚼也終究有味道。豈是我現在能參透完的？”

國學經典猶如良藥。在失意時讀，你會猶如多了一個和你有同樣遭遇的知己，可以陪你一起消愁；的成功時讀，你會的到一個好朋友，和你一起分享快樂，你會更加快樂！現在，讓我們一起吟誦國學經典吧！