七年級卡通故事教案

卡通故事教案

授課時間：1課時授課班級：154班授課教師：李欽新

一、教材分析

教材按照國家美術課程標準“造型?表現”學習領域設置，依據課程標準“激發學生學習美術的興趣”的基本理念，本課選擇學生最喜愛、熟悉的卡通藝術展開教學，在現代生活中，卡通已經成為表現生活、表達情感的一種流行的大眾文化，它以鮮明的主題、典型的形象、幽默風趣的造型、簡潔而富有個性的語言來表達生活，深受青少年的喜愛。本課主要通過講故事、談卡通、看卡通，到畫卡通，讓學生初步瞭解卡通及其表現特點，初步認識一個卡通人物形象的繪製步驟，強化卡通與生活、文學之間的聯繫，激發學生學習美術的興趣，增強學生的語言表達能力、理解能力、美術鑑賞能力和動手能力，為今後的卡通創作和卡通欣賞鑑定一定的基礎。

二、教學目的

1、讓學生初步認識卡通及其表現特點。

2、讓學生初步瞭解卡通的繪製步驟。

3、學生能大膽敍説故事，並能大膽運用卡通的形式去表達故事情節。

三、教學重點

1、卡通的.表現特點。

2、一個卡通人物形象的繪製步驟。

四、教學難點

卡通的表現特點。

五、教具準備

教材、教案、多媒體課件。

六、學具準備

教材、圖畫本、鉛筆等繪畫工具。

七、教學過程

一、講故事導入

師：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎學校的領導和老師來聽我們的課。下面先請一名同學給我們講個故事，誰願意呢？

（學生講故事）

師：這位同學講得很棒，讓我們為他鼓鼓掌！同學們，剛剛這位同學是用什麼來敍述故事的呢？

生：語言。

師：那麼，除了可以用語言來敍述故事，還可以用什麼方法去敍述故事呢？生：文字、影視、繪畫等。

師：很好！其中影視、繪畫中經常用卡通的表現方法。這節課我們就一起來學習一下用卡通去敍述故事。請同學們以最快的速度翻到第二課《卡通故事》。

二、講授新課

（一）卡通的概念

卡通為英語“cartoon”一詞的中文音譯，通常指具有強烈的諷刺性或幽默感的插畫、繪畫，現在也指畫風抽象、情節較戲劇化、通常以兒童為對象的動畫片。好的卡通片往往有鮮明的卡通形象、幽默的情節、動人的故事。

（二）卡通的主要特點

播放《畢加豬之功夫足球》，請同學們在觀看過程中認真思考下卡通有哪些特點？主要從造型、語言、色彩等方面進行思考。

1、造型誇張。

2、語言簡潔生動幽默。

3、色彩鮮豔。

（三）卡通常用的表現手法有哪些？

1、造型：誇張、擬人等手法。

2、除了本身形象的誇張外，還多運用輔助線條和文字配合表現。提問：説一説卡通畫中，是從哪些方面表現出緊張、運動等情景的？（啟發學生從卡通作品中尋找聲音、情感、運動、音樂的畫面。）

3、卡通畫是怎樣表現豐富的面部表情的？

A、請同學們自己嘗試表演喜、怒、哀、樂等各種表情，並觀察下你周圍的同學的表情。

B、出示各種不同的面部表情的卡通作品，讓學生進行對比分析。

小結：喜怒哀樂的表情變化集中在眉毛、眼睛、嘴巴的變化上，卡通主要是對其進行誇張。

（四）編繪卡通小故事

1、看圖補充對白。

請為下面四格卡通畫補充對白，再與同學交流一下，看看誰的對白更有趣。

2、卡通作品欣賞。

3、結合個人的所感所聞，大家一起創作一個幽默小故

事；再根據表達需要，自行選擇畫幅的數量，2-4名同學合作編繪一個卡通故事。