七年級語文《綠色蟈蟈》評課稿

很幸運能夠參加這次的聽課評課，總的來説我認為這是一次可愛的課堂，為什麼可愛呢？因為老師可愛，學生可愛，課題也可愛，再加上湯老師的循循善誘，整個課堂就顯得和諧可愛了。以下內容是本次聽課對我的`一些啟發：

（1）首先湯老師教態自然，精神飽滿，有感染力，就能很自然地也能調動學生的情緒，教態可以透露自信。

（2）是湯老師的預習單，乾脆利落，重點突出。預習單是教師對整堂課的凝練，這張乾脆利落、重點突出的預習單體現出該教師的教學功底之深厚。值得新教師學習與借鑑。

（3）湯老師課堂上所引用的資料與課題貼切，恰到好處，尤其是作者法布爾相關資料的引用，對作者生平的介紹很快就引出文章的主題，水到渠成。

（4）對於一個新教師，最羨慕的莫過於那恰如其分的連接語，連接語也是影響課堂流暢的一個因素。

對於湯老師自己説最後還有準備的資料沒有用上，我認為那些資料已經足夠説明主題。如若再加上資料，就顯得多了。

最後，我認為本堂課的不足之處就是 導入新課後，沒有及時及時寫上板書，表明課題、開宗明義。

作為老師，如果能把課堂上得輕鬆，學生也樂於接受，我想那就是一節好課。