![《東西南北》評課稿]( "《東西南北》評課稿")
- 回首課堂，我發現很多自己需要的東西，對比不同的教學風格，在探索中走出一條屬於自己的路。由周**老師執教的《東西南北》一課屬於設計·應用的學習領域，內容和形式貼近兒童生活，符合學生心理。聽了她的課，我的感覺是精彩。我認為本課的亮點非常多。1、從周老師的備課，教具準備來...
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![元旦東西南北旅遊的攻略]( "元旦東西南北旅遊的攻略")
- 元旦雖短，但是依然擋不住旅遊愛好者的出遊熱情。短短三天雖然不能遠走他鄉，但是到周邊旅遊還是綽綽有餘的，為此，我們特地蒐羅了5處特色旅遊勝地，從東到西從南到北，總有一處旅遊勝地適合你。中國之東：浙江省舟山羣島推薦理由：東極島看第一縷陽光升起舟山羣島在浙江省東北部，杭州灣...
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![粵東西北教師培訓心得]( "粵東西北教師培訓心得")
- 當我們經過反思，有了新的啟發時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那麼好的心得體會是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的粵東西北教師培訓心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。作為一名即將踏上講台的新教師，我很榮幸能成為xx教師隊伍中...
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![東北的作文]( "東北的作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的東北的作文，希望能夠幫助到大家。東北的作文1在二零零七年的冬天，我回到了我的老家------吉林省舒蘭市。那裏的冬...
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![認識東南西北教學設計]( "認識東南西北教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編為大家整理的認識東南西北教學設計，希望對大家有所幫助。認識東南西北教學設計1教學內容：義務教育課程標準實驗教科書三年級下...
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![繞口令東北]( "繞口令東北")
- （一）老杜和老顧，齊走富裕路。老杜養了兔，老顧養了鹿。老顧給老杜十隻兔，兩家平等同只數；老顧給老杜十隻鹿，顧家是杜家一半數。請問老杜養了多少兔，再問老顧養了多少鹿。（二）四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。説好四和十得靠舌頭和牙齒誰説四十是“細席”，他的舌頭沒用力；誰説十四是...
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![京東怎麼買東西]( "京東怎麼買東西")
- 京東商城的價格和貨物數量比超市要齊全得多，送貨帶速度還可以，關鍵我是覺得在上面買電子產品還是要比其它的地方靠譜。我之前的公司所有的筆記本電腦必須在京東買。嘻嘻!不多説下面來演示一下京東怎麼買東西方法/步驟1.進入京東商城，可以在搜索欄處搜索你要商品，或是在左邊全...
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![三年級數學下冊《認識東南西北》教學設計]( "三年級數學下冊《認識東南西北》教學設計")
- 學習目標:1、能結合具體情境，認識東、南、西、北四個方向。2、在指明東、南、西、北四個方向中的一個方向的條件下，會辨認其餘的三個方向，並能用這些詞語描述物體所在的方向。教學重點：使學生認識東、南、西、北四個方向。能夠用給定的一個方向辨認其餘的三個方向，並能用這些...
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![北師大版數學二年級下冊《東南西北》教學案例]( "北師大版數學二年級下冊《東南西北》教學案例")
- 教學內容：北師大版數學二年級下冊《東南西北》教學三維目標：知識與技能目標：1、經歷在熟悉的生活環境中辨認東西南北四個方向，培養方向感，發展空間觀念。2、在指出一個方向（東、南、西或北）的條件下，會辨認其餘的三個方向。3、知道地圖上東、南、西、北方向。過程與方法目標：通過...
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![東莞求職指南]( "東莞求職指南")
- 熱門行業：市場營銷、計算機、醫藥、電子技術、財務會計、汽車行業平均房價：3800元公交車費：2元出租車起步價：7元/3公里盒飯價格：5－8元左右人均生活水平：1200元左右勞動法規部門：福建省人事廳（福州市華林路80號87821675）求職渠道：1.人才市場中國海峽人才市場(福州市東大路36號)電話：87...
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![東南西北評課稿]( "東南西北評課稿")
- 本學期聽了嶽老師的《東南西北》一課，收穫頗豐。現把聽課所感簡單記錄。這部分內容是建立在學生已經會用上下、前後、左右等詞語描述物體的相對位置的基礎上的。本節課的重難點是正確辨別生活中的方向，瞭解地圖上的東南西北。聽完這節課之後，我個人有以下幾點體會：本節課嶽老...
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![南航乘務員江西湖北湖南筆試安排]( "南航乘務員江西湖北湖南筆試安排")
- 20xx年南航乘務員江西、湖北、湖南筆試安排：筆試安排考試日期：20xx年6月19日考試地點：後續發佈（武漢市）考試費：110元整必須攜帶至考場物品：身份證原件...
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![東北春節風俗]( "東北春節風俗")
- 導語：春節是中華民族的傳統節日，東北人把過春節稱為過大年。在我國地域不同過年的習俗也不盡相同。即使在東北，各地的習俗也有很大差異。越靠東北部，越能體現東北人的過年習俗，而最具代表性的要數東北農村過大年了。下面由小編為大家整理的東北春節風俗，希望可以幫助到大家！有一...
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![東北冷麪做法]( "東北冷麪做法")
- 第一步準備好黃瓜、西紅柿、香菜都清洗乾淨備用，再準備一瓶冰鎮礦泉水。第二步把黃瓜切絲，香菜切段，西紅柿切片備用。第三步準備一份泡菜，在碗中加入醋、糖、鹽、細辣椒粉、熟芝麻和味素拌均勻，雞蛋煮熟放涼。第四步冷麪先用涼水浸泡10分鐘。第五步鍋中燒水，把冷麪下鍋，煮熟即可...
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![東北春節年俗]( "東北春節年俗")
- 春節是中國最為隆重的節日，有很多古老相傳的風俗，以東北來説，講究就不少。舊時，一切辭舊迎新、祈福迎祥的慶典幾乎都集中在除夕夜舉行。全家都要換上新裝。首先全家一起祭祖，焚香秉燭、廣陳供品，依尊卑長幼，向宗親三代神主叩首，表示辭歲。隨後，舉行家宴，長輩們坐了上首，晚輩們團團而...
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![卓依婷東南西北風歌詞]( "卓依婷東南西北風歌詞")
- 《東南西北風》是卓依婷演唱的一首歌曲，由黃安作詞作曲。收錄於《蜕變4婷不了的愛》中。該歌曲發行時間為2000年。卓依婷東南西北風歌詞是什麼？下面小編給大家提供相關的內容，歡迎閲讀！與你相逢其實就像一個夢夢醒無影又無蹤總是看了不能忘總是過了不能想總讓我為你痴狂讓我...
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![東北酸菜作文]( "東北酸菜作文")
- 在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的東北酸菜作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。東北酸菜作文1我們的祖國幅員遼闊，民族眾多，每個地方都有自己的風俗習慣，...
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![為何物品叫“東西”不叫“南北”]( "為何物品叫“東西”不叫“南北”")
- 為何物品叫“東西”不叫“南北”_歷史由來為何物品叫“東西”不叫“南北”？東漢時已出現“東西南北”本來都是表示方位的詞語，為何後來“東西”又被當作物品的意思呢？有一則小故事説“東西”代指物品，與宋朝大學問家朱熹有關。有一天朱熹在路上碰到精通五行學説的好友盛温和...
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![國小實驗教材第三冊《東南西北》教師説課稿]( "國小實驗教材第三冊《東南西北》教師説課稿")
- 一、教材分析《東南西北》，是國小實驗教材第三冊《方位認識》的第2課時。初聽這個課題讓人感覺是自然課的知識，同時它也是語文課的一個教學內容，如今它成為了國小實驗教材中一個新增的知識點。對於二年級的學生來説，通過日常生活以及自然課上的知識積累，對於東南西北有較為感...
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![東北端午節習俗]( "東北端午節習俗")
- 1、掛紙葫蘆每到端午節，東北三省家家户户都要懸掛鮮豔多彩的紙葫蘆，祈求自己和家人在一年中健康、幸福、平安。為什麼要在端午節時懸掛紙葫蘆呢?據神話傳説，八仙之中的呂洞賓化作賣油郎到一山村中賣油，油價標明後任人根據所打油的多少而自付油款。於是有好多人都是油多取而錢...
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![西安的東南融通公司怎麼樣？]( "西安的東南融通公司怎麼樣？")
- 讓過去面試，説西安的主要業務就是華為的外包，不知道待遇和工作總體怎麼樣？希望知道的朋友幫忙回答，謝謝！...
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![東北名菜推薦]( "東北名菜推薦")
- 溜肉段溜肉段屬於東北菜，主要食材是豬肉和澱粉，主要烹飪工藝是炒。成品外酥裏嫩、味香可口，是一道百姓飯桌上的家常菜。由溜肉段衍生出的鍋包肉更是東北菜中的經典。鍋包肉鍋包肉是一道東北風味菜，主要調料有薑絲、葱絲、香菜等;即把豬裏脊肉切片醃入味，裹上炸漿下鍋炸至金黃...
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![太陽和東南西北教學實錄]( "太陽和東南西北教學實錄")
- 【教學分析】教材分析：本課在前一課的基礎上進一步幫助學生建構方位概念，從感知相對方位過渡到感知絕對方位。為此，教科書通過觀察、模擬等實踐活動幫助學生達到這一目標。學情分析：一年級學生的學習方式和感性經驗密切相關，思維具體、形象，善於機械記憶，往往容易忽略實物的意義...
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![二年級數學東南西北教學反思]( "二年級數學東南西北教學反思")
- 方向與位置的學習，既是現實生活的需要，也有利於發展學生的空間觀念，為後續學習奠定基礎。這一節的目標是知識與技能:學生能夠根據給定的一個方向辨認其餘三個方向，並能用“東、南、西、北”描述物體所在的方向，會在地圖上辨認東、南、西、北四個方向。過程與方法:通過觀察、實...
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![東北石油大學大一秦皇島實習指南]( "東北石油大學大一秦皇島實習指南")
- 給即將去秦皇島實習的同學準備的。工具/原料足夠的錢，換洗衣物，手機充電器，實驗指導書和實習日記本。温馨提示1、第一，由於你們所住的柳江基地住宿條件相當惡劣，被褥很髒，所以自己帶條毛巾被褥單和枕巾，這裏有賣涼蓆的，摺疊的十四，飯盒可以在這裏買，比較方便2、第二，這裏的蚊子相當...
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學問谷
