船的故事教學教案設計

活動目標：

1、引導幼兒認識並瞭解各種形狀的船的名字、外形、用途，激發幼兒對船的探究興趣。

2、培養幼兒安靜傾聽、認真觀察的能力。

活動準備：船的圖片若干張

活動過程：

一、出示製作的小船，並引導幼兒回憶自己認識的船。

教師：看，這是什麼?你們知道還有哪些船嗎?(教師引導幼兒回憶認識的船)

二、教師出示船的圖片並引導幼兒觀察、瞭解

教師：我這裏有許多船的圖片，我們來看看這都是些什麼樣的船?

教師出示圖片，先向幼兒介紹船的名字，後引導幼兒觀察這隻船的外形，再介紹這隻船的用途。教師在介紹的同時，用提問的方式引導幼兒觀察並説出船的`名字、外形、用途。

提問：這兩隻船的樣子一樣嗎?哪裏不一樣?它們的本領一樣嗎?哪裏不一樣?它們分別叫什麼名字?你還知道哪些船的名字?

三、講述有關船的故事

教師講述有關船的故事，以此吸引幼兒的興趣並讓幼兒更好的瞭解船的相關知識。

四、教師小結

教師小結船的名字、外形、用途，並引導幼兒一起回憶本次活動中認識的船。

　　活動反思：

在本次活動中幼兒的興趣很高，對認識各種各樣的船很感興趣。在認識船的本領的時候，有的幼兒能説出一些教師沒有説到的本領。在活動過後，幼兒都興致勃勃的和同伴圍繞着船討論着各種話題。這次活動主要目的是讓幼兒引導幼兒認識並瞭解各種形狀的船的名字、外形、用途，激發幼兒對船的探究興趣。在活動過後幼兒還都在進行討論，説明本次活動進行的是成功的，也説明小班幼兒已經具有對事物進行探究的能力了。