設計方案8篇[優選]

為了確保工作或事情能高效地開展，預先制定方案是必不可少的，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的設計方案8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

設計方案 篇1

本選題的意義及國內外發展狀況：

到20xx年秋季，我國城鄉義務教育階段學生全部免除學雜費，義務教育全面納入公共財政的保障範圍，這是我國義務教育發展史上的里程碑，本科論文開題報告。

免費義務教育體現了教育公平，促進初等教育科學發展。實施免費義務教育免費，減輕農民的負擔，保障經濟困難家庭、進城務工人員子女平等接受義務教育，使人民羣眾更好地享受公共財政的陽光，使每一名適齡兒童、少年平等接受義務教育的權利得到保障,輕鬆快樂地上學，擁有更加光明的前程、更加美好的人生,也將為人民富裕、國家強盛打下更加堅實的基礎。

然而，免費義務教育政策的實施不可避免地遇到了很多挑戰和帶來不良的影響。它加大財政對教育的投入，學校仍存在經費不足，師資力量不足等問題。城鄉同時實施免費義務教育，學生都會選擇到縣城國小、中心國小就讀，造成質量不高的農村學校生源嚴重不足。河北省灤平縣的一位校長説："按照本縣現在農民的收入，負擔一個孩子讀書是沒有問題的，農村教育的根本問題是教育質量的問題。"作為義務教育的主體，部分學生在免費義務教育政策實施下，對待學習的態度有所改變。認為不是自家的錢就隨意踐踏這麼寶貴的機會，比如在課本上亂塗亂畫、逃課、無心向學、浪費資源等等。

教育的根本目的是培養人才，若作為人才培養對象的學生卻因為接受免費義務教育而產生叛逆心理，降低學習的積極性，免費義務教育政策的實施就背離了教育事業的發展方向了。

面對這些現象，我們不得不反思，實施城鄉免費義務教育的合理性和必要性。該政策的實施能否保證教育的質量問題?

基於這些現象、問題和原因，對實施免費義務教育政策下的.中學生學習積極性的充分了解和調查並針對此提出解決辦法的研究顯得尤為重要。

研究內容：

城鄉免費義務教育政策的實施，對學校和老師都不可避免地帶來影響。從根本上取締了學校亂收費現象，增加學校的財政負擔，減少了學校在教學設備的投資以及老師的福利。這些改變很有可能影響教師的教學熱情和工作態度，環境和教師的改變在一定程度上會對學生學習的積極性產生影響，開題報告《本科論文開題報告》。

政策的轉變，對於得到優惠的學生來説，很自然產生一種慣性心理，認為不是自家的錢就隨意踐踏這些珍貴的學習機會，恣意揮霍青春，降低學習的積極性。所以，有必要去深入探究政策實施前後，學生在學習態度上和成績方面的變化。

政策的實施，減輕了農民家庭的負擔，保障經濟困難的家庭，但在一定程度上，可能會降低家長對子女的監管和督促的積極性。放鬆對子女的約束，很有可能給子女學習的積極性帶來負面影響。

本課題主要想通過問卷調查、訪談等調查和相關文獻資料的研究，探討城鄉免費義務教育的實施對中學生學習積極性的影響，並提出相關的解決方案;通過研究，引起公共決策者及相關部門的重視，從而逐步改革和完善我國的教育政策，不斷促進教育事業的發展。

本項研究的寫作框架：

1.相關政策及文獻的研究

2.數據採集

3.數據分析

4.概念分析和假設

5.討論與政策建議

研究方法、手段及步驟：

1.文獻研究方法：

閲讀並深入瞭解《中華人民共和國義務教育法》、《免費義務教育政策分析、解讀》以及其他相關的文獻，發現目前還沒有該政策下，對學生學習積極性的研究，尤其研究價值。

2.統計分析方法：

l因為享受免費義務教育的中學生是一個比較廣泛的羣體，所以本文使用的調查方法是在廣東省內選取有代表性的地區抽樣、訪談等。

l邏輯思維方法。邏輯思維方法是指辯證唯物主義認識論的方法。統計分析必須以馬克思主義哲學作為世界觀和方法論的指導。唯物辯證法對於事物的認識要從簡單到複雜，從特殊到一般，從偶然到必然，從現象到本質。堅持辨證的觀點、發展的觀點，從事物的發展變化中觀察問題，從事物的相互依存、相互制約中來分析問題，對統計分析具有重要的指導意義。

l數據分析方法：專業的SPSS11.5數據軟件進行數據分析

l數量關係分析方法：綜合評價分析法、因素分析法、相關分析法等。

3.研究步驟：

1)、通過互聯網和圖書館的中國期刊數據庫等獲取相關文獻，通過問卷調查、訪問、案例跟蹤等形式獲取信息和相關數據;

2)、通過對相關法律政策和文獻的分析和研究，為調查做好充足的準備，並找出問題的關鍵所在，為進一步研究奠定基礎;

3)、對收集的信息進行數據分析，以便為提出假設提供系統化的數據基礎;

4)、提出解決相關問題的方案或假設，從而讓問題的解決進一步操作化和具體化;

5)、進一步討論深化方案和假設，並形成最終方案。

參考文獻：

[1]席鈺萍.校長對免費義務教育政策態度調查分析[J].現代商貿工業,20xx(12)

[2]楊潤勇.免費義務教育政策及其實施的思考與建議[J].教育發展研究,20xx.5 A

[3]魏紅梅.實施城市義務教育免費制度的合理性取向[J].四川文理學院學報,20xx(07)

[4]葉雷.城鄉義務教育全免費之後的新期待.教育時評,20xx(09)

設計方案 篇2

活動目的：

1．通過活動，幫助孩子樹立正確的認知觀，使孩子認識到文明禮儀在生活中的重要性。

2．讓孩子心靈和思想都進行一次洗滌，知道文明禮儀是我們的傳統美德，是我們生活中必不可少的，意識到在我們的生活中，從一個人的文明禮儀可以看出一個人的品德修養。

3.促使學生積極主動地養成良好的文明禮儀好習慣。

活動準備：

1.進行主題的確定、活動策劃，選好主持人。

2.準備歌曲《咱們從小講禮貌》、視頻《認真傾聽》等，排練故事《張良拜師》、童謠等。

3.製作活動課件。

一、唱唱兒歌

主持人：大家好，今天我們以“文明禮儀”為主題開展道德講堂。我是主持人李佳桐。

主持人：我國是禮儀之邦，素來講究禮貌。孔子以為“不學禮，無以立”；漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區別。在現代文明社會，講文明，懂禮貌，這種美德是應當得到大力弘揚的。而我們作為祖國的接班人，更應該順應時代的要求，自覺遵守，做一個講文明懂禮貌的文明國小生。

生2：是呀，現在，我們國家對文明禮儀越來越重視，比如推行文明禮儀操。其實文明禮儀就在我們身邊，也需要我們從小就要養成良好的習慣，請聽我為大家帶來的歌曲《咱們從小講禮貌》。（播放視頻）

主持人：他們唱得真好！讓我們都來學一學這首歌吧。（再播放一遍視頻）（全班學唱這首歌）

主持人：讓我們時時哼唱這首歌，把文明禮儀付諸在我們的行動中。

二、觀看短片

生3：對，付諸實際行動很重要。因為文明禮儀往往就體現在一些細小的事情上。

生4：是呀，在我們和別人相處的不經意之間，可以看出一個人的文明素養。請看短片《認真傾聽》。

播放視頻。

生4：這個小小的故事讓我們深受啟發。

三、一個故事

主持人：其實這樣小故事在我們身邊還有很多，就連古代，也有很多關於文明禮儀的故事呢！

生5：那當然！我們中國可是以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世的。讓我 給大家講一個小故事吧。

講故事：《張良拜師》。

故事： 張良拜師

張良是西漢高祖劉邦的軍師，在秦滅韓後，張良立志為韓國報仇。有一次，因刺殺秦始皇未遂，受到追捕而避居到下邳。

有一天，張良到一座橋上散步，碰到一個老人，穿着粗布短衣，走到張良旁邊，故意把他的鞋子掉到橋下。然後回過頭來衝着張良説：“孩子！下橋去給我把鞋子拾上來！”張良聽了一愣，很想打他一下，但一看他是個老人，就強忍着怒氣，到橋下把鞋拾了上來。那老人竟又命令説：“把鞋子給我穿上！”張良一想，既然已經給他拾來了鞋子，不如就給他穿上吧，於是就跪在地上給他穿鞋。那老人把腳伸着，讓張良給他穿好後，就笑嘻嘻地走了。張良一直用驚奇的目光注視着他的去向。那老人走了裏把路，又折回身來，對張良説：“你這個孩子是能培養成才的`。5天以後的早上，天一亮，就到這裏來同我會面！”張良跪下來説：“是。”第五天天剛亮，張良到了橋上。不料那老人已經等在那裏了，見了張良就生氣地説：“和老人約會，怎麼遲到了？以後的第五天早上再來相會！”説完就離去了。到第五天早上，雞一叫，張良就趕去，可是那老人又等在那裏了，見了張良又生氣地説：“怎麼又掉在我後面了？過了五天再早點來！”説完又走了。到第五天，張良沒到半夜就趕到橋上，等了好久，那老人也來了，他高興地説：“這樣才好。”然後他拿出一本書來，送給了張良。

早上天亮時，張良拿出那本書來一看，原來是《太公兵法》！張良十分珍愛它，經常熟讀，反覆地學習、研究。 後來，張良成了一名著名的軍師。

生6：：聽了這個故事，也讓我想到了一個故事。有一次，列寧在狹窄的過道上，正碰見一個女工端着一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她説：“不必這樣，你端着東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字説得很響亮，很親切。然後自己緊靠着牆，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現麼？

主持人：是呀，這些名人的身上值得我們學習的地方還有很多。

四、:童謠

主持人：其實文明禮貌就在我們身邊，我們來聽一首童謠吧。

生7：誦讀童謠《禮貌行為歌》。

國小生，練品行，

中華禮儀要傳承。

講文明，看行動，

禮貌用語經常用。

遇師長，見領導，

老師您好同學早。

笑一笑，點點頭，

實在匆忙擺擺手。

妨礙別人時， 要説對不起。 別人致歉時， 應説沒關係。 凡事顛個個， 世人誰無過？ 筷子都碰牙， 容人心胸闊！

問路前，説請問， 請人協助説費心。 看望人，説拜訪， 求個方便説借光。

還物品，説奉還， 請人諒解説包涵。 拜訪人，説求見， 無法滿足説抱歉。

去請人，先敲門， 聽到請進再開門。 説您好，語氣和，

設計方案 篇3

一、活動主題：

走出城市，走進自然 勞逸結合，增強體質

二、活動目的：

加強員工之間的交流和溝通。促進集體的團結協作,增強集體榮譽感，同時也能增進員工之間的相互瞭解,讓彼此的感情得以昇華。

三、活動對象：

公司所有成員

四、活動時間：

預計時間20xx年8月19-20日

五、活動地點：

撫順百度山莊和三塊石國家森林公園

六、活動主辦單位：

人事行政部、旅行社

七、前期準備：

1、安全防護用品，如風油精、創可貼、碘酒、紗布、安全繩子。 暈車藥和拉肚藥自備。

2、人事行政部準備飲用水每人2瓶共計13箱，啤酒當地消費，白酒每桌2瓶，約30瓶。價位30元。

3、準備照相器材2台。

4、由人事行政部注意天氣狀況，提前3天觀察天氣如遇下雨等天氣則改時間，天氣預報以網上公佈為準。

5、以部門和車間為團隊，建立活動小組。名單另行安排。同時在出遊前三天，召開領導人和督導人專題會。同時對各小組召開專題會，由人事行政部講解要求。最主要是車上禁止酗酒。

6、車上娛樂節目，光碟、撲克，

7、（建議買旅遊背心，大概每個15元左右，印上公司logo對外宣傳作用和紀念品）。

8、公司自有車輛兩台，遇到突發事件時應急用。

八、活動流程：

1、旅遊當天早7點公司門口集合，人事行政部點名，人數集合完畢後上車出發。（打印安全注意事項和人員名單及聯繫方式）

2、市內員工集結時間過早時，要打車到通勤站點，統計具體人員，距離車站距離，打車大致費用。通勤車要6點發車。

3、通勤車司機是否一同前往？。

4、非通勤人員自行到公司。

5、外請人員自行到公司

6、在自由活動時以小組負責人和督導人及導遊為領隊，負責當車所有人員的統計彙報工作。

7、由人事行政部往返前認真清點人數,每個員工都要聽從小組長的統一安排,活動時要相互關心,注意安全,在安全的區域進行活動。

九、活動後期：

1、沖洗集體照片。2、製作旅遊宣傳專刊

十、活動注意事項：

1、上車後注意飲水量，保證大家集體出遊的順利，儘量少飲水，減少停車次數，保證按時到達。

2、旅遊時禁止酒後攀登，酒後漂流、游泳，酒後騎馬等危險的遊戲或項目。

3、血壓高、血糖低，儘量洗温泉時要注意水温和自己身體變化，發現不好及時停止洗浴或游泳。

4、暈車人員的藥品自備，塑料袋。

5、住宿時的房間安排，注意夫妻，或子女，或父母等安排。主要看房間結構詳細制定。

6、審查員工的身體狀況,對身體不適或患有疾病的員工勸其不參加此次活動。

7、外來人員及家屬的.飲食和要求。

8、各隊領隊和導遊要保持電話24小時開通。

9、任何人員離開隊伍時，要與領隊和小組負責人請假，嚴禁任何人私自離開團隊，自由活動。原則上要求每人都攜帶通訊工具。在家充好電源。

10、導遊活動結束後，統一彙報結果。當天晚間開會佈置第二天遊程和注意事項。

十一、留守人員及出差人員安排辦法

1、留守人員主要是門衞人員，建議公司給予旅遊標準同等金額的現金補助。

2、外出調試人員建議公司同樣給予旅遊標準同等金額的現金補助。

3、因自己原因不去者，將不享受旅遊現金補助，但享受休假權利。

十二、外請人員

1、是否考慮優秀員工攜帶家屬，攜帶範圍。

3、通知品管保障部外協聯繫單位人員參加人數。

十三、旅遊建議

十四、對旅行社要求

1、車輛的檔次，最好是空調大巴，有照片做參考，車齡最好在2年左右

2、提供導遊人數。

3、具體景點介紹

4、提供合法資質

5、用餐標準：十菜一湯，6葷4素標準。報菜名見附表

6、路程2個半小時左右，下車休息時間間隔1小時.

7、住宿時間18:00，吃飯時間18:30。

8、返程時間13:00。到家時間在15:00左右，工人到家時間在17:00

9、車與車聯繫工具，對講機或電話。

十五、突發事件處理

1、食物中毒，聯繫當地醫院。（由旅行社負責）

2、打架事件，聯繫當地警察。（由公司和旅行社負責）

3、交通事故，有傷員先救治，然後報119和122。（由旅行社負責）

4、住宿時發生火情，先教救護知識，然後考察消防通道，應急照明情況，滅火器情況，逃跑路線。（由旅行社負責）

5、上山滑落到山溝或懸崖邊緣時，首先把救生繩放到人的身邊，然後大家拖拽上來，必要時請119救援。同時撥打120急救。（由旅行社負責）

6、溺水事故，首先請會水人員，拿救生衣（景區內）或帶救生繩救援。然後撥打120.或人工呼吸。（由旅行社負責）

7、突發腦溢血，心梗、中風等，主要是打120專業人士救治。(由公司和旅行社負責)

8、車輛拋錨，主要是輪胎扎眼，安裝備胎，看距離目的地遠近採取，打車或接送兩次的方式解決。（由旅行社負責)

十六、費用清單

1、旅行社費用150人*290元/人=43500元。

2、旅行背心160人*15元/人=2400元

3、白酒費用，30*30元/瓶=900元

4、啤酒費用，按150人*3瓶/人*5元/瓶=2250元

5、外傷防護用品大約200元左右。

6、沖印集體照片，製作展板費用大概1000元左右。

共計費用合計：50250元，

上述費用不含增加伙食費用。

設計方案 篇4

(一)利用銷售收入進行納税籌劃

關於土地增值税的籌劃，根據其計算公式和納税規定，主要集中在收人總額、扣除金額和税率這三個方面。其中，收人總額白_接與銷售收人掛鈎，因此，需要權衡税後利潤和所繳納税款，合理確定房屋銷售價格。根據《土地增值税暫行條例》的相關規定，房地產企業所建造的房屋屬於普通住宅，且增值率低於20%的，可以免徵土地增值税。需要注意的是，在進行具體的籌劃方案設計時，需要權衡企業所繳税款和税後利潤之間的關係。房地產企業可以通過銷售裝修成品房的方式增加銷售成本，進而降低增值額所佔比例。

(二)利用公司的組織形式進行納税籌劃

利用公司的組織形式進行納税籌劃需要在房地產公司與其關聯公司之間，合理分配投人成本和銷售收人，並以此來控制增值率。此種方法可通過兩種方式實現，一是設立裝修公司。由房地產公司在其內部設立裝修公司，可將原來的一份房屋銷售合同，變為兩份合同，一份是毛坯房銷售合同，另一份是房地產公司關聯裝修公司的房屋裝修合同，通過合同設計，可減輕房地產公司應繳土地增值税。二是成立銷售公司，成立銷售公司的'日的在於利用房地產公司與下屬銷售公司之間的組織關係，合理分配下屬銷售公司和房地產公司之間的銷售任務，這樣可以對銷售收人進行重新分配，並以此降低應繳土地增值税。

設計方案 篇5

1、活動目標：

⑴結合幼兒的經歷，通過展覽講述，使幼兒瞭解自己在不斷地成長，引發幼兒對自身發展變化的興趣。

⑵鼓勵幼兒找出自己的優點，並且願意在集體面前展示出來。 ⑶幫助幼兒初步認識自己的不足，增強自我意識。

2、活動準備：

⑴幼兒已瞭解自己小時候和現在在身體的生長髮育上有哪些主要的變化。

⑵材料：人手一張嬰兒時候的照片及表現自己主要優點的錄像或圖片。

⑶教師瞭解和掌握幼兒主要的能力發展情況。

3、活動過程：

⑴通過照片展覽、對比講述，使幼兒瞭解自己小時候和現在的變化。

① 帶領幼兒參觀照片展覽，邊看邊問：照片上都是誰？是什麼時候的照片？

② 請幼兒談一談：“我們小時候是什麼樣子的，現在又是什麼樣子的？”（可以啟發幼兒從外部的變化。如：身高、體重等。可以從自己學會的本領。如：念兒歌、畫畫等方面）

小結：你們現在長高了、變重了……，更重要的是你們學會了各種各樣的本領，學會畫畫、順倒數數等，那麼，你覺得哪些本領學得最好？

⑵鼓勵幼兒找找自己的優點，並且願意在集體面前展示出來。

1） 教師和幼兒共同找找>教師的優點，並且將與優點相對應的圖片貼在照片旁邊，引發幼兒興趣，激發他們説一説自己的`優點。

2） 請幼兒説説自己的優點，並且勇敢地在集體面前展示。

① 請幼兒讀一篇寓言故事“狐狸與仙鶴”。

② 請幼兒上來拼圖，（拼圖時間會很長，因此要安排在前面，這樣可以減少等待時間。）

③ 展覽幼兒的繪畫作用（教師平常應有意識地收集幼兒的繪畫作品，再用繩子串起來展示在教室裏）。

④ 童話劇表演，將平日排練的童話劇，請幼兒節選片段現場表演。（排在繪畫展覽等幾個比較安靜的活動之後，動靜交替，使活動進入一個小高潮，更加激發每個幼兒上來表演的慾望）。

⑤ 表演兒童英語，請幼兒説一句短句。

⑥ 請幼兒上來彈一曲動聽的樂曲，讓幼兒感受到優美的音樂。

⑦ 將幼兒平時關心集體的行為用錄像錄下來，再放出來給幼兒看，引起幼兒對其行為的讚揚。

⑧ 進行疊被子、繫鞋帶比賽，通過競賽形式看到別人的優點。

⑨ 詩歌朗誦，有表情地朗誦。

⑩ 關心同伴，通過錄像形式表現出來。

11、現場表演做操，看到別人的認真。

12、拋接沙袋，參加體育活動，拋得高、準。

13、現場表演摺紙，折得整齊而且有一定的難度。

14、鼓勵幼兒愛清潔、講衞生。（讓平日能力較弱的幼兒也有展示自己長處 的機會，使幼兒懂得日常生活中每一件事都要做好）。

15、角色遊戲玩得好。（錄像展示）

16、計算學得好，表演順倒數（20以內）。 小結：每個小朋友都説了自己的優點，有的…有的…有的，並且能夠勇敢地將自己的優點在集體面前展示出來。 ⑶找找自己的不足，鼓勵幼兒今後努力。 ① 請幼兒談談自己在關心集體、參加體育活動、畫畫等方面還要向哪些小朋友學習？ ② 鼓勵幼兒今後繼續努力，爭取不斷的進步。

設計方案 篇6

一、項目概況

1、區位

本案選址於土台村，赤龍湖旅遊區南部遊客服務中心，佔地面積約 1500 O，建築面積約4000 O，近期修建黃黃高速二里湖互通口至服務中心的景觀大道。

赤龍湖旅遊區北接蘄春縣城區，南連蘄州古鎮，距離黃黃高速二里湖互通口僅十分鐘車程。此外，蘄春縣區位優勢明顯，交通便利，南臨長江“黃金水道”，京九鐵路、滬蓉高速公路和鄂皖等級公路均穿境而過，距離武漢天河機場約兩小時車。縣內交通形成了“兩縱五橫五循環”的幹線公路網絡，支線公路實現村村通。同時規劃建設中的黃岡蘄春機場、沿江一級公路、麻陽高速公路以及蘄嶽高速公路。

2、自然條件

赤龍湖旅遊區屬亞熱帶大陸季風氣候，四季分明，雨量充沛，氣候温和，歷年平均無霜期249.1 天，降水量1341.7 毫米，日照時數20xx.8 小時，氣温16.8 度。為旅遊區植物生長提供了良好的生態氣候條件。赤龍湖旅遊區水面開闊，湖面面積高達3 萬畝， 蘆蕩深幽，水鳥翔集，碧波透澈，成就了一處湖北省乃至中部地區罕有的原生濕地景觀，珍稀異常。

赤龍湖旅遊區地貌類型屬長江沖積平原湖灘地貌，集丘陵、湖泊、濕地等自然景觀為一身，擁有豐富的野生動植物資源和濕地資源。赤龍湖陸地土壤主要以紅壤、潮土、水稻土為主，土壤有機質含量豐富，土壤呈微酸性，適合多種植物生長。赤龍湖旅遊區內的河流、湖泊、溝渠、水塘、洪泛地、灘塗、農田、蘆葦等構成的結構完整的自然複合生態系統。

二、理念及構思

赤龍湖旅遊區以濕地保護理念為核心點，赤龍湖生態濕地環境是旅遊區發展賴以生存的土壤，赤龍湖旅遊開發的過程中始終秉持“濕地保護”的理念，堅決杜絕和避免一切破壞濕地生態的旅遊開發行為。因而，我們在對遊客中心的設計也遵循了自然生態這一核心理念。

1.建築設計理念：自然生態

説到自然生態，讓我們想到了最原始的形態：望着長滿青苔的巖石，清澈的溪水潺潺的流過，樹葉輕輕的隨風飄落，再融入泥土..... 簡單的幾何形體也許就是我們要尋找的變化和未來…….

2.建築設計構思：建構

（1）場地與建築關係

大自然以自己特有的山丘、河流、植被等地景地貌所賦予的表情構成了生態邏輯。建築依託於大地而存在，各類建築在滿足人類的活動需求的同時，也應形成建築與場地的自然和諧關係。

仔細分析用地及項目性質，受基地地形限制，此次我們設計建築佈局形成一種清晰的以自然疊石為意向的佈局肌理，在滿足功能空間的前提下保證建築形體與場地的生態與和諧關係。將活力與自然注入建築空間中，創造出了一個全新的'活動空間，既創造了場所精神又使建築與場地協調有序。

（2）建築的空間化

建築本身是空間、事件和意義的三位一體，人在公共空間的遊走決定了某些空間類型的特殊性。人流、綠化、建築在三維度向的遊走催生了立體化的空間，最終指向了空間組合機制。這不僅豐富了建築自身的內涵，同時在建築公共空間和室外景觀空間上擴大了自己的外延。建築形態的生長中表現出來的不確定性，向人們展現充滿未知和變化的未來。本方案設計在空間上利用建築形態上設計體塊的疊加與穿插，形成多層次多方位的空間系統。

（3）關於建築隱喻性的表達

作為本案的一個設計亮點，如何體現一座生態技術和諧人居建築，我們提出強調“形”與“意”的表達。我們認為遊客活動中心的內涵本身就是作為一個自然生態的多元共享空間，強調人與建築、人與自然的和諧關係，我們極力創造的簡潔空間、連接空間就是對“建築空間化”做出的迴應，也給遊客賦予生態自然的詮釋。

三、建築設計

1、總體佈局

項目用地位土台村，佔地面積約1500 平方米，建築面積約4000 O。考慮到儘量減少對基地周邊原有自然風光的遮擋，建築沿湖岸L 型佈置。建築形體上我們採用橫向疊加的佈局形式，這樣既解決了在形體上與原有自然環境的遮擋問題，又解決了建築朝向的問題，建築空間上的避讓，使旅遊區公共空間更加透明化，開放化。設計中充分利用建築與地形的空間與功能加以結合，利用地形的高差設計建築的錯落關係，同時屋面局部種植草皮植被，形成連續的景觀環境。這樣，既有效的利用了空間，又營造了豐富的景觀帶，使其成為使用者喜愛的休憩觀賞的環境場所。在滿足各自功能既相對獨立又緊密結合的同時，創造出了一個全新的共享交往空間，它將生態概念貫穿始終，導入陽光，綠化和清風，營造一個充滿自然和活力的空間。

2、服務功能

遊客接待中心集遊客接待、旅遊諮詢、導遊服務、票務代理、客房預定、電子商務、展示、售賣、餐飲、休閒、辦公、會議等多項功能於一體的公共服務空間。

3、交通組織

遊客接待中心建築分為南北兩部分，南部為三層建築，北部為一層建築，兩部分通過室外大台階下的走道連接。依據地形，遊客中心設計了局部半地下。一樓設展示售賣區，同時設有咖啡茶座，方便遊客休閒暢談。遊客通過一樓門廳可以直通室外，近距離遊覽赤龍湖。主入口設置在南部建築的二樓，遊客可以從景觀大道過來直接進入遊客中心二樓，二樓設遊客接待、旅遊諮詢、導遊服務、展示、售賣等，二樓設有欣賞赤龍湖景觀的室外休閒大平台，方便遊客第一時間欣賞到赤龍湖美景。遊客也可以通過大廳的扶梯直接下到一樓半地下空間。三樓設餐飲，可以為遊客提供相對安靜的就餐環境，同時通過大片落地玻璃，遠眺赤龍湖優美風光。

4、建築風格

遊客接待中心建築風格突出赤龍湖生態濕地風格，體現湖區鄉野風貌，建築單體設計簡潔大氣，從整體上把握控制，力圖擺脱公建立面中經常出現的累贅、繁瑣的弊病。建築材料選用貼近自然的石材和木材，和像水一樣透明純淨的玻璃，讓建築溶於自然。立面色彩採用淡藍色透明玻璃為主體，若隱若現的白色內部框架為輔助線條，沉穩而典雅。

設計方案 篇7

2.1構建優選模型

構建優選模型，可以幫助相關人員對長輸管線的設計方案進行準確選擇，確保設計方案具有良好的經濟適用性與穩定性，符合實際工程對敷設的需求。不過，要想構建優選模型，必須以分層的方式對設計方案進行評價。一是管線設計合理性，此層次主要是對設計方案的經濟性能進行評價，確保長輸管線具有良好的運營效益；二是技術標準，例如敷設參數的合理性，相關人員要基於敷設經驗的指導下，深入研究設計參數，確保其與技術要求指標相符，技術評價方案要參考各個相關參數，如壓縮機台數、站壓力指數、輸送壓力以及輸送管徑等，對評價標準進行全面且合理規範；三是設計指標要求，主要包括兩個方面，分別是經濟指標、周邊環境，結合長輸管線的實際運行情況，通過趨勢分析以及類比分析的方法對事故發生概率進行有效預測；四是故障維護方案，對長輸管線的備用方案以及應急方案進行有效監測，確保這兩個方案具有一定的`科學性、合理性以及可靠性，並對長輸管線的使用年限以及維護費用進行有效考察。

2.2規範權重係數

分層對設計方案進行分析的同時，還要對權重係數進行有效明確。權重係數主要取決於長輸線路的建立目標，通過標度法對客觀要求進行處理，使其呈現數據化；對精確層次、模糊層次進行有機結合，通過此種方法可以將數據標準的方案篩選功能全面體現。權重係數可以分為兩個部分，一個是主觀權重係數，另一個是客觀權重係數，而熵權係數是客觀係數的主要參考標準；要想對運輸系統在外界零干擾下遭遇的客觀影響因素進行衡量，必須以數據標準評估設計方案，確保設計方案具有可行性。

2.3分層篩選

對評價標準進行明確規範後，要對設計方案進行分組處理，參考四層評價標準對設計方案進行篩選，以這種方式進行篩選，可以幫助相關人員準確把握方案的優缺點，有利於方案形成良好的針對性，確保方案符合實際敷設需求。例如，在篩選第四層過程中，相關人員應該參考我國長輸管線在現階段運營的標準數據，對符合運輸標準的管路進行調查，調查內容包括維護費用、事故發生概率等，最後在篩選方案中代入相應數據，可以對設計管道的維護費用以及事故發生概率進行有效分析。

3結語

本文針對天然氣長輸管線設計方案的優選提出了相關標準規範，並對優選方法進行了具體分析，以期可以從根本上提高我國天然氣長輸管線的合理性、有效性以及可行性，提高我國能源使用效率，推動我國社會效益。

作者:譚春桃 單位:四川省機械研究設計院

設計方案 篇8

【教材簡析】

晏子，名嬰，字仲平，春秋時齊國大夫。本文講的是這位貌不驚人但才華出眾的政治家和外交家出訪楚國的故事，表現他維護自己人格更維護齊國尊嚴的卓越外交才能。

這是一篇閲讀課文。通過指導閲讀讓孩子們體會讀書中理清文章條理進而理解文章內藴的一些基本方法。

【閲讀準備】

孩子們彙報課外查找資料弄清故事發生的歷史背景和對故事中歷史人物的`瞭解。

教師資料準備：“春秋”，我國曆史上的一個時代(公元前770年～公元前476年)，因魯國的編年史《春秋》而得名。這個時代出現了各諸侯國爭霸的局面，齊、宋、晉、秦、楚均為當時爭霸的大國，稱為“春秋五霸”。

當時齊國盛世已過，但大國雄風猶存，在諸侯國中仍處於舉足輕重的地位。而楚國經莊王的治理，國力日強，驕橫日盛，仗此想借機侮辱晏子以顯示楚國的威風。出使楚國的晏子處境極為艱難，但他不卑不亢，機智應對，化解危機，最後迫使楚王“賠不是”。

【閲讀指導】

一、讀：理

理清課文主線：課文圍繞中心着重描寫了晏子“剛到楚國”、“見到楚王”、“酒席上”三個片段。

二、讀：品

品析主要人物語言神態，在對比描寫的賞析中認識瞭解人物的個性，使人物形象在學生心裏“立起來”，領悟文學描寫的一些方法。

點撥：作者運用大量巧妙的對話，突出人物的性格特點。晏子的話，綿裏藏針，以守為攻，策略靈活，具有“四兩撥千斤”的強大力量;楚王的話則表現了楚王先狂妄傲慢、後狼狽尷尬的情態。

三、讀：悟

因勢利導，讓學生就自己體會最深的一點談出自己的認識就可以了。

點撥：

1、尊重別人就是尊重自己。

2、機敏智慧、自尊自信、處變不驚是取得成功的保證。

3、出色的語言表達才能可以交流思想與情感甚至可以“不戰而屈人之兵”，是我們應該學習和具備的重要才能……

【板書設計】

楚王侮辱晏子、晏子機智反擊

（顯示楚國威風） （維護齊國尊嚴）

開狗洞、狗國

齊無人、想取笑 下等國、反讓取笑

齊人盜、水土不同