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文具的爭吵作文(15篇)

文具的爭吵作文(15篇)

在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的文具的爭吵作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

文具的爭吵作文(15篇)

文具的爭吵作文1

夜,靜悄悄的。連天上的披着銀紗的月亮和頑皮的星星都進入了甜美的夢鄉。突然,黑暗中傳來幾聲爭吵,原來是文具們在自誇自耀呢!

第一屆文具評比大賽拉開帷幕。首先,鉛筆大聲説道:“我最有用處,我可以輕而易舉地寫清晰的字體,你們可都沒有這個本領!”

削筆刀不甘示弱,和鉛筆來了個針鋒相對:“如果你寫粗了呢?”

“那……”鉛筆的“臉”通紅通紅的,可它還是不服氣。

沒等鉛筆開口,削筆刀就得意洋洋地説:“我可以把你削得乾乾淨淨,鉛芯尖尖的'。”

橡皮也附和道:“如果鉛筆你字寫錯了呢?我可以挺身而出,把字抹去,使本子一片潔白。所以,你是最沒用的。”

鉛筆盒也添油加醋:“如果沒有我,鉛筆你七零八落地亂放,可不整齊啊!”

細細的鉛筆剛想回幾句,躺在一旁被別的文具冷落的尺子開口了:“你們都沒用,我可以量出1釐米,2釐米……的長度,用處大得很呢!”

文具們仍在滔滔不絕,炫耀自己的長處,一本語文書被它們吵醒了。它問:“發生什麼事了?”文具們七嘴八舌地爭論着,還要它評評理。語文書想了一會兒,一口咬定:“是你們主人。”“為什麼?”文具們異口同聲。語文書語重心長地説:“許多有名的樂曲家用樂器彈奏出美妙的音樂。樂器們都認為是自己的功勞。可是動聽的樂曲是樂曲家彈奏出來的。你們説,這是不是一個道理?”

文具們聽了,都羞愧地低下了頭。

文具的爭吵作文2

文具盒裏有一塊橡皮和一支鉛筆。鉛筆非常驕傲,然而橡皮就很謙虛。

有一天鉛筆耍起了性子:“瞧瞧,你又肥又胖。看我的身材,又細又長。”橡皮沒有搭話,坐在那裏一動不動。鉛筆不服氣了,大聲訓斥道:“你這塊肥橡皮,竟然敢不回答我的問題,好大膽。不過,你也是永遠比不過我的。我能讓主人寫出整潔規範的字,你呢,只會消除主人一筆一畫寫出的好字。説起來,你就是一個沒用的`東西。”橡皮還是沒有搭話,只是默默無聞地走了。鉛筆在後面大聲叫道:“我不會放過你的,我一定要好好教訓你。”話音剛落,鉛筆也走了。

第二天,鉛筆和橡皮的主人買回來雙面膠,鉛筆又有主意來整橡皮了。鉛筆偷偷的把主人的雙面膠撕了一點兒,在橡皮換衣服時,把雙面膠貼在了它的牀上,橡皮並沒有發覺到。等它換好了衣服後,就上牀睡覺了。

第三天上午,主人要用橡皮時,發現它粘在了文具盒上。主人一使勁,橡皮的衣服被主人拉出了一個大洞。這一切,鉛筆都看見了,在心裏樂呵呵的。橡皮傷心極了,表面一副無所謂的樣子。鉛筆卻不得意了,又開始生氣,心想:皮都掉了,竟然還一副無所謂的樣子。鉛筆大叫道:“你這個死肥子,別在我這裏裝了哼!”這一次,橡皮迴應鉛筆:“你不要得意,你總有一天會被削光的。”

不久之後,橡皮的話靈驗了。鉛筆已經被主人削光了,主人把鉛筆頭當垃圾一樣扔掉了,橡皮還是絲毫沒變。

驕傲是不好的。如果及時改正,就不會越走越深,我們應該做一個像橡皮一樣謙虛低調的人。

文具的爭吵作文3

奮戰到11:30,終於完成了堆積一天的家庭作業,可以安心睡個好覺了。

似乎是在半夜,我聽見了一陣吵鬧聲傳來,睜眼一看,原來是文具們起了內訌,他們在評選一年一度“最有用文具”稱號得主,正炒得沸沸揚揚呢!

這個稱號是無數文具都想得到的至高無上的光榮稱號。所以,活動一開始連獲三屆“最有用文具”稱號得主:書本家族,它,迫不及待的上台發言道:“大家好,晚上書本家族的一員,我代表書本家族向你們致敬,感謝你們一直以來對我們的支持!(做鞠躬狀)。我們是學生最主要的學習用品之一,有着悠久歷史,什麼“複習”“強化”“同步”“黃岡”一類的.書,層出不窮,學生的書多的堆過頭頂,這還不是我們的“功勞”?理所當然,這個稱號該賦予我們!”“NoNoNo!”話音未落,“洋氣”的筆就叫了起來:“我可不這麼認為,你那麼多書沒有我怎麼可能完成?你看,學生畫畫寫字,不都是讓我來的嗎?每天都要用到我,光看不寫怎麼行?怎麼可能離開我?所以,還是我來當選‘最有用文具’稱號得主吧!”台下的人們議論紛紛,頻頻點頭。就在這時,早在一旁聽的不耐煩的書包説:“鬧夠了沒有?你們這些“菜鳥",你們算得了什麼?再多再好的東西還不是要進我的肚子?什麼書啊筆啊試卷啊什麼的,有嗎,沒長翅膀,還不是用我肚子裝起來的?也可憐我那一張大嘴,你們那些破玩意兒,把我嘴皮都撐裂了,什麼叫吃飽了撐的,看啊看我就知道了,我任勞任怨,由我來擔當這稱號,在合適不過了,還有誰能和我相媲美?”

我的耳朵都起繭了,還是繼續睡覺吧!估計後面的壓軸戲還沒上演呢!

呵…呼……呵…呼……

文具的爭吵作文4

一天,鉛筆對大家説:“咱們應該想個老大了吧?”其他文具都紛紛點頭。

這時鋼筆走出來,得意洋洋的説:“大家,我應該是老大,因為小主人每次寫學校作業都要用到我,而且用完我之後總要輕輕地把蓋子蓋上,生怕我弄髒啦,所以我才是老大。”尺子很不服氣,大喊道:“鋼筆,你別把自己説的那麼高大上好嗎?我才是不二之選,小主人每次畫直線和線條時總要用到我,如果不用我就回歪的,而且我已經陪伴主人四年多啦,雖然我的`身上已經有了很多裂縫,該小主人還是沒有把我扔掉。”鉛筆怒氣衝衝的説:“你們都別吵啦,我才是老大呢,主人每次畫直線都需要我,不然一不小心畫成射線了怎麼辦?所以我才是老大。”簽字筆説:“鉛筆,你也不想想,主人已經四年級啦,很快你就要被主人拋棄啦,而我呢,主人每次簽名時都要用我,有時寫作業也是用我來寫呢。”“你們都不是老大”修正帶走出來説:“我能幫主任修掉不漂亮的自己還可以修掉寫錯的字。”它們你一言我一言,爭個沒完沒了,文具盒大喊道:“吵死了,吵死了,你們都別爭了,可誰知他們更吵啦!”

這時,字典爺爺走了出來,語重心長的説:“尺有所長,寸有所長,你們每一個人都有自己的本領,我們要團結起來,讓小主人有一個新的開始,我們要加油,一起努力,因為你們都是老大。”從此它們再也不爭吵啦,而且都認真的幹起來自己的本職工作。

文具的爭吵作文5

兩晚了,文具盒裏的爭吵已經持續兩晚了。這天夜裏,我為了維護“世界和平”,決定起來看看,到底都是誰和誰在爭吵。

我沒有開燈,點了一支小蠟燭,趴到了自己的書桌前,觀看這場已經持續了兩晚的爭吵。“爭什麼爭!你們難道都不知道主人需要我的時間最多嗎?”水芯筆叉着腰在那裏大吼道,鋼筆不甘示弱地在那裏接話説:“那是因為主人不心疼你!主人很少需要我,是因為我珍貴,他捨不得讓我去書寫!”我聽到他倆的對話,笑了。原來我文具盒裏的文具們還會“爭寵”呢!

“你倆別吵了,好嗎?都吵了好幾個晚上了!”橡皮擦像是好心的鄰居,出來勸架了,而我真正最喜歡使用的鉛筆則靜靜地看着它們,想説又沒有説,轉了轉身子,退到了它們的.後面。“要我説,主人最喜歡的還是鉛筆,而且你們看鉛筆它多安靜,哪像你們幾個!”文具盒裏的小剪刀也看不過去,出來説了一句公道話,而文具盒裏我那幾只用來填色的彩筆則手挽着手出來晃了一圈説:“主人它最喜歡的,當然是我們呀!我們總是為他的畫作增添美麗的色彩。”其中一支紅色的彩筆因為筆帽褪下了,它説完還在文具盒上蹭上了屬於它的顏色,讓一直靜聽着這場爭吵的另外一個主角也忍不住開口了。

“你們都安靜些,行嗎?主人要是被你們吵醒了,説不定把你們都給扔了!”文具盒用它渾厚的嗓音對文具盒裏所有的文具説道。這句話讓所有的文具都安靜了下來。到底裏盛放這些文具的容器,它的話讓所有的文具都有了一絲害怕。我靜靜看着它們,它們的姿勢還是爭吵到要開始打架的姿勢,而爭吵的聲音卻已經消失不見了。

文具的爭吵作文6

緊張的期中考試結束了,文具盒正躺在小主人的書包裏安安靜靜地休息着,你看,它睡得可香了。這個時候,文具盒裏的文具們正開心地説着笑着聊着,因為這次考試小主人語文和數學都考的好成績。這時,驕傲的鉛筆自信地大聲説到,別看我身材苗條,我寫起字來整潔又美觀。要是小主人考試沒有了我就寫不了字,所以我的功勞最大。可愛的橡皮擦聽見了不甘示弱地説,別看我胖乎乎的長得長像軟糖一樣軟,我可厲害了,小主人寫作業時一不小心寫錯了字,我都會幫她改正錯字。哪怕弄髒我的臉,我也不會怪她,所以我很實用。一向謙虛的尺子這時也坐不住了,它語重心長地説到,尺有所長寸有所短,雖然我長得瘦小,平時老躺在家裏睡大覺,可是在關鍵時刻我還是會幫小主人畫直線畫圖形……

這時,文具們的激烈爭吵聲把文具盒給吵醒了,文具盒和藹可親地説到,孩子們,你們都很棒,鉛筆可以寫出漂亮的字,橡皮擦可以擦掉錯字,尺子可以畫出圖形,但是你們只看到了自己身上的長處沒有看到自己身上的`短處。鉛筆雖然能寫出漂亮的字但是寫錯字了還是要橡皮擦幫忙,尺子可以畫出圖形但是又不能寫字。只要你們團結合作才能為小主人的學習帶來更大的收穫,才能成為小主人最好的文具。文具們聽了都不好意思地低下了頭。

文具的爭吵作文7

一天晚上,文具家族成員們召開比武大會。比賽還沒開始,熱鬧的氣氛已經渲染開來:圓圓的小鬧鐘來回翻着筋斗,三角尺、直尺開心地跳着街舞;鹹蛋超人穿着威武的披風,招呼着觀戰的小夥伴們。

閃耀的燈光一照,鉛筆弟弟當仁不讓地站到書桌中央:“我在這裏排行老五,別看我只有一個月大,我比你們都漂亮,我可是穿着一件名牌花大衣呢!”説完,就走起了模特步,自信地展示他的行頭。

橡皮妹妹聽了,使勁地翻了一個白眼,上前一步,傲慢地開口道:“我排行老四,和小主人相處的'時間不僅比你長,還經常幫助她排憂解難,我才是小主人的得力助手。”橡皮一邊説着,一邊美美站到草稿紙上,使勁挪動腰肢展示着擦除絕活。

鋼筆哥哥見此情形,一個筋斗跳到大家的面前,立刻吸引了大家的目光:“你們都別爭,只有我這個美男子才是小主人最得力干將,看我這頂簡潔帥氣的白色禮帽,再瞧瞧我寫起字來光滑、流利的筆尖,我身體裏還有一個法寶,那就是筆管!大家要不要看一看我是怎麼吸墨水的?”話音剛落,鉛筆弟弟就嘲笑着説:“得了吧!沒有小主人,誰來給你吸墨水?”鋼筆哥哥瞪了鉛筆弟弟一眼,説:“你——你——”鉛筆弟弟得意地吐着舌頭。

大家的比試、爭吵似乎進入了白熱化狀態,這時,時鐘敲響12下,德高望重的文具盒爺爺咳了兩聲,大家都安靜了下來。“今天就到此為止吧,每個人都有自己的長處和短處,我們只有團結合作,才能更好地為小主人服務,你們説是不是?”大家都慚愧地低下了頭。

文具的爭吵作文8

在一個美麗的文具盒裏,居住着許多的文具,有驕傲的鋼筆哥哥、愛美的魔筆姐姐、聰明的可擦筆弟弟……

這一天,小明的成績發了下來,考了全年級第一。這下,他的文具盒裏熱鬧了!

鋼筆哥哥頓時神氣了起來,他激動不已地走來,大叫道:“小主人能考好成績,我是最厲害的。我的字跡滿卷子都有,沒有我,小主人是不可能寫出那麼美麗的字,更不可能寫完卷子。所以,我的功勞你們可想而知!”

“哼!你算什麼東西,整天就知道自賣自誇。我可以把你的筆跡擦除,我是你的剋星,你自己想想,沒有我,小主人能寫對每道題嗎?傻瓜!”魔筆姐姐滿不在乎説道。

“停停停!”可擦筆弟弟大踏步走上前來,“你們説的呀,可都不對,我的功勞最顯赫,本領我最大。首先,我可以在魔筆姐姐經過的`地方寫字,還能獨自寫完一張卷子,還可以自己擦除我的筆跡,很神氣吧!”

這時鋼筆弟弟潑了盆冷水,“卷子上不能只用中性筆寫!”然後,他們又吵開了。尺子小弟聽見了,急急忙忙地跑來,講解道:“你們可別吵了,你們每個都有自己的優點,小主人缺少誰都不行!”聽完這番話,文具們想想也對,都和好了。

通過這件事,文具們都明白了:我們每個人都有長處和不足,我們要團結合作,小主人才能事半功倍。

文具的爭吵作文9

鉛筆、橡皮和轉筆刀三個是好朋友,也是小紅的好幫手。

一天,鉛筆和橡皮為了一件小事吵架了,鉛筆説:“哼,明明是你不對,還要罵我,你真不講道理!”橡皮大聲爭辯道:“誰説我不對,是你先罵我的!”他們誰也不讓誰,橡皮氣呼呼地走了。半路上,轉筆刀遇到了橡皮,説:“朋友你怎麼了?幹嘛氣呼呼的?”橡皮説:“不用你管!”轉筆刀一聽委屈極了,嘟噥道:“我好心問他,他卻大聲説我,我不理他了,我去找鉛筆去!”

轉筆刀來到鉛筆家,敲了敲門,鉛筆一打開門就大喊:“你這個煩人的傢伙,給我走開!”第二天,三個夥伴又碰面了,他們還是誰也不理誰。橡皮説:“哼,以後小主人寫錯字我不管了!”轉筆刀也説:“對!以後小主人的鉛筆鈍了我也不管了!”

過了些日子,小紅用鉛筆寫字,不小心寫錯了一個字,她急忙找橡皮幫忙,可是橡皮不理她,躲在文具盒裏面生悶氣,小紅只好用鉛筆塗黑,不小心一摸,本子就變得黑黑的`了。又過了幾天,小紅鉛筆鈍了,她找轉筆刀幫忙,轉筆刀也不理她,小紅只好用鈍鉛筆寫字,字寫得又粗又難看,老師不但批評了小紅還在她的本子上打了好幾個大紅叉,小紅傷心地哭了,就把鉛筆折斷,把橡皮切成兩半,最後還把轉筆刀扔在地上。三個小夥伴見小紅是因為他們鬧彆扭而被老師批評了,感到很慚愧,他們低下頭不好意思地互相説道:“對不起,是我不對,我不該罵你,我們和好吧。”他們終於都原諒了對方,從此,小紅的字又工整了,老師也表揚了她,為了獎勵三個小夥伴,小紅特意買了一個新筆盒讓他們住上了新房子呢!

文具的爭吵作文10

一天,晴空萬里。書包裏發生了一場激烈的爭吵。仔細一看,哦,原來是鉛筆、橡皮、尺子和轉筆刀在爭論誰的作用大。

橡皮傲慢地説:“在這個文具盒中,我的作用最大。沒有我,你鉛筆老寫錯字,要不是我橡皮大俠及時幫你把錯擦掉,小主人又得被老師批評."

“我的作用才是最大的。如果沒有我鉛筆,你橡皮能發揮作用嗎?我是作用要比你大得多。”鉛筆帶着更加輕蔑的神氣説。

此時的尺子早就惱火了,大聲説:“你鉛筆有什麼用,更沒什麼了不起。沒有我尺子大將,你連線都畫不正,歪歪扭扭,難看死了。”

轉筆刀更加生氣,對它們大聲吼到:“沒有我轉筆刀,你鉛筆怎麼寫字?那兩個蠢材(橡皮和尺子)也沒有用處!”

“你不是搬起石頭砸自己的腳嗎?”鉛筆惱怒地説:“如果沒有我鉛筆,你轉筆刀又有什麼用處呢?”

大家吵得不可開交,文具盒把意見發表:“孩子們,你們仔細想想,你們每個人都非常重要。就像水中的魚兒,誰也離不開誰。”

它們每個人雙手託着下頜,仔細的想啊想。“是啊,文具盒講得對。我們真的誰也離不開誰。”大家異口同聲的回答。

從此以後,它們配合小主人學習,齊心協力幫助小主人,大家和睦相處。小主人的字寫的.越來越好,經常得到老師的表揚,文具們聽了心裏也美滋滋的。

文具的爭吵作文11

最近小屈鬱悶極了,因為他的文具盒裏的東東太多了,媽媽讓他丟一支筆。“筆迷”小屈當然不同意了,所以他就讓筆筆們自己決定睡去睡留,看看筆筆們的意見吧:

胖嘟嘟(自動鉛筆)高興地説:“小主人肯定不能把我丟了,丟了我,你怎麼能寫字呢?”小屈一聽:嗯,對,不能把胖嘟嘟丟下,好,把胖嘟嘟默認了。胖嘟嘟“滿面榮光的回到了家(鉛筆盒)裏。

忽然,圓先生(圓珠筆)又來了,文質彬彬地説:“我嘛!你們肯定都知道,我是“滿腹才華”小主人少了我,能行嗎?”小屈遺憾的看了看圓先生,説:“第一個被丟出去的候選人就是,圓先生!”圓先生憤怒地説:“為什麼?為什麼?我以前的功勞可不小啊!”小屈鬱悶地説:“你已經不太用了,當然要落伍噢!”

Miss鋼小聲地説:“小主人也少不了我啊!比如説家庭作業,課堂作業,都是我一手完成的!沒了我主人就……就……就要挨批,半天就是個挨批嘛!)小屈覺得Miss有道理,就讓她回家了。

最後兩頭蛇(記號筆)來了,他是鉛筆盒的“老大”,他深沉的`説:“嗯,嗯,我就是更應該留在家裏了!沒有我小主人的預習就完不成了,小主人不能用其它筆筆們預習嘛!小屈一想,對了,兩頭蛇也被留下了。

就剩下黑白麪包(橡皮)了,黑白麪包説:“要是有胖嘟嘟的地方,那肯定就有我黑白麪包了!你們説是不是?”筆筆們異口同聲地説:“是的,‘長官’!”

小屈看了看,只好無奈地把圓先生“請”到了外面,還“表揚”了圓先生呢!“筆迷”比較煩,比較煩,比較煩……

文具的爭吵作文12

夜靜悄悄的,忙碌了一天的人們都進入了甜美的夢鄉。小主人周昱辰的書包裏文具們正在爭吵。

鋼筆首先一叉腰,趾高氣昂的説:“我的本領最大了!能讓小主人的作業得優,甚至有時還能得優加星呢!”鋼筆頓了頓又説:“而且小主人每天都給我喝的飽飽的,我的本領肯定最大!”

墨囊聽了來勁了,它憤怒的説:“哼,你算什麼呀?要不是我的身體裏儲存了那麼多墨水,你早就渴死了!”

鋼筆聽了無力反駁,低下了頭。

水彩筆不由分説,反駁道:“去你的吧!你一個小小的墨囊,不就是寫寫語文、數學作業嗎?美術課上我才是主角!而且,我在美術比賽上,幫小主人獲得了一等獎呢!”

魔術筆火冒三丈,瞪圓了眼睛説:“哼,那你能修改錯字嗎?美術是副科,語文數學才是主課!長見識了吧?我的'本領才是最大的!”

尺聽到這裏忍不住了,大聲嚷道:“你們都沒有我的本領大!你們能畫出直線嗎?能嗎能嗎?”

大家七嘴八舌的還在爭吵着。字典公公被驚醒了。它慢悠悠的説:“你們不要吵了,你們各有各的本領,缺了誰都不行的,你們在一起要組成一個和諧的大家庭!”

大家聽了都羞愧的低下了頭,互相説着“對不起”、“沒關係”。

一場爭吵結束了,夜又靜了下來。文具小夥伴們互道晚安後開心的進入了夢鄉。它們做了同一個夢:小主人揹着書包開心的走進教室。

文具的爭吵作文13

一天傍晚,小明睡着了,他的文具們:語文書,尺子,圓規,自動鉛筆,鋼筆跳出來在那議論着……

“哎呀!小明太可惡了,居然把我弄的只剩下一半了,而且這一半還被小明整的黑乎乎的!氣死我了!”尺子氣憤的説。“哎呀,尺子,你別抱怨了,你看看我,連最讓人碰不得的尖頭,都被小明給弄斷了,我,已經成了一個什麼都沒用的廢物了!”圓規坦白道。“我比你們都慘,你們看看我,我都被毀容了,以前我是姐妹中最漂亮的一個,現在好了,她們肯定都會嘲笑我的。嗚嗚嗚……”自動鉛筆眼淚汪汪地説。“我出身貴族,是天之驕子,但自從進了他們家後,就沒過過一天好日子。小明呀,讓我亂喝墨水,今天喝藍的,明天喝黑的,噁心死我了!”鋼筆在旁邊靜靜的`説,“咦!語文書老弟,你怎麼變成這副德行了?”“唉!小明平時就愛用水筆在我的身上劃來劃去的,課文背不下來就斯我的衣服。還有還有,我是用來學習的,可他卻用我來做那些低三下四的事情:在考試的時候經常偷看我,害我去他們老師那裏好幾次了!我現在都不敢出去見人了!”語文書説。

“小明太可惡了,我要去法官大人那裏投訴小明!”尺子非常非常生氣的説道。“我也要去!”圓規、語文書、自動鉛筆、鋼筆異口同聲的説道。

各位同學們,我們千萬不要像故事中的小明一樣,那麼不愛護文具。反而要愛護文具,因為,文具也是有生命的!

文具的爭吵作文14

在一個夜深人靜的晚上,文具盒裏發出了陣陣爭吵,仔細一聽,原來,他們正在比誰的本領大呢。

鋼筆驕傲地説:“你們看看,如果不是我寫出漂亮的字,小主人考試怎麼會看出那麼高的分數呢?功勞非我莫屬。”

“你別得意,如果沒有我你能寫出字嗎?功勞應該是我才對。”鋼筆囊在一旁反駁道。

“你們説的都不對,如果沒有我,作業本上寫錯的字怎麼擦下去,還不是靠我來改正,還是我的`本領大。”魔筆在一旁説道。

“我的本領最大,”鋼筆説。

“才不是呢,還是我的本領最大,”鋼筆囊説到。

“什麼呀,你們説的都不對,明明是我好不好?”魔筆在一旁不甘示弱地説道。

最後他們越吵越兇,竟然動手打了起來。

旁邊的尺子實在是看不下去了,在一旁説道:“你們誰能在本子上寫出字,誰的功勞就最大。”

試了好一會兒,有筆囊的鋼筆怎麼也寫不出字,急得滿頭大汗,單槍匹馬的筆囊也是如此,最後還把鋼筆水弄得到處都是,魔筆也是如此,怎麼也寫不出字,本子上沒有字,他也沒有了用武之地。幾個人你看看我,我看看你,誰也不説話了。

尺子語重心長地説:“我們都是為小主人服務的好幫手,一樣也不能少,我們都各有各的長處,大家應該和睦相處,互相尊重,一心一意的為小主人服務。”大家聽了,都慚愧的低下了頭。

從此以後,筆盒家族裏面的小夥伴們更加團結友愛了。

文具的爭吵作文15

一天夜裏,文具盒的小主人睡着了,霎時間,安靜的文具盒裏變得熱鬧起來了。

橡皮先發話了,它説:“咱們説説看,這裏面,誰最厲害,誰對小主人最有用。我覺得我就是最厲害的,小主人離不開我。”鉛筆趾高氣昂地説:“你算什麼啊,我才是最厲害的!小主人寫字、畫畫的時候都需要我。一年級,小主人上學時沒帶我,還被老師罵了一頓呢!”自動鉛筆搶着説:“哼!你們算什麼啊!尤其是你這個鉛筆,還沒我厲害呢,就吹自己是最厲害的,小主人每次都要把你削得尖尖的'才能用,要是我的話,只要小主人輕輕一按就可以了。哪用得着你那麼麻煩。”鋼筆高傲地説:“哎哎哎!都少吹點牛吧!一天下來,小主人才用你們幾次啊!小主人現在全天都用的是我,你們那點作用,能算得上什麼啊!”尺子軍團異口同聲地説:“你們幾個還敢和我們比嗎?小主人現在學數學,畫直線、直角、鋭角等等都離不開我們,你們幾個還有什麼資格和我們爭吵?”大家你説一句,我説一句,聲音大得都快頂翻了天呢,可是文具盒就是默默不語。

“嗨!破盒子!你説我們中誰的作用最大?”尺子兄弟們懶洋洋地問,文具盒還是不説話。橡皮、尺子、鉛筆、自動鉛筆它們不停地爭吵,最後還打打鬧鬧地,把文具盒折騰地不成樣子了。

第二天到校後,小主人看見文具盒竟然爛成了這個樣子,就在放學回家的路上把文具盒連同裏面的文具全扔到了垃圾箱裏,回家用爸爸給他買的新文具袋和裏面的全套新文具。

這下,那幾個在文具盒裏大吵大鬧的傢伙終於明白了,原來文具盒才是它們最重要的朋友,破壞了文具盒,他們就都成了垃圾。

標籤: 爭吵 文具
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