不速之客作文5篇[熱]

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的不速之客作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

不速之客作文1

星期四下午語文課，我們正在寫作業，一個“小客人”從窗户外飛進教室。

這個小客人不請自來，它在教室裏飛東飛西，飛上飛下，四處亂竄。班上一片混亂，膽大眼尖的男同學大叫：“蜂鳥…蜂鳥！”還伸出手去亂抓，女同學則有些害怕，東躲西藏的。老師讓同學們安靜下來，拿把大掃帚為這隻小客人“忙活”開了。可它飛得太高了，老師又用校旗去拍，可還是拍不到它。就在這時，戲劇性的一幕出現了，大家費勁千辛萬苦也抓不住的“蜂鳥”，一頭撞到窗户上，掉下來了。老師連忙抓住它，放在展示台上放大給我們看。原來它不是蜂鳥，而是一隻活潑的'飛蛾。

這隻飛蛾有六隻腳，全身灰色，中間有一片紅色斑點，顯得很可愛。它有時撲閃着翅膀，有時安安靜靜的，真有趣！

在所有的同學都仔細觀察後，老師又把它放飛，讓它迴歸到大自然中。

我喜歡這堂有趣的課，更歡迎飛蛾再次到我們班來做客。

不速之客作文2

今天中午，我正要吃飯，看到外邊晴空萬里，心想“今天下午，一定可以出去玩”。正想着呢，忽然，烏雲密佈，緊接着就下起雨來，“剛才不是晴天嗎？怎麼忽然就下起雨來了呢？”

只聽見外面的聲音越來越大，我跑到陽台上一看，原來雨裏還夾雜着冰雹呢。只見冰雹有豆子那麼大，打在窗户上發出“噼裏啪啦”的聲音，雖然算不上是美妙的音樂，但也聽得我心花怒放，刺激過癮。

過了一會，冰雹停了，可雨點像斷了線的'珍珠從空中一瀉而下，雨點落在地上，水花四濺。角落裏的冰雹靜靜地躺在那裏。

慢慢的雨停了，天變藍了，太陽出來了，我問媽媽：“我可以出去玩嗎”？媽媽同意了。

我穿上雨鞋來到院子裏，只見外邊還有一些冰雹，我找了一個小袋子，裝了一些，因為我想收藏這些寶貝。

這場大雨和冰雹真是外來的“不速之客”，可是這些“不速之客”好像忽然害了羞，轉眼之間，只留下一灘水便逃得無影無蹤了。

不速之客作文3

“快看，一隻蜂鳥！”同學們大叫。我抬頭一看，一隻像蜂鳥的`小蟲子在我們教室裏飛來飛去。

老師看見了，拿了一個掃把，撲過來，撲過去的，總是撲不住。老師又拿着隊旗滿教室地跑來跑去，還是抓不住。突然，“蜂鳥”因為飛得太快了，就一頭撞牆上了，掉到了窗户外面，而老師卻在窗户裏面找。有個同學對老師説：“老師，它掉在窗户外面，你在窗户裏面幹什麼？”老師急忙跑到外面把小蟲子抓到了。它有兩個觸角，兩個翅膀，翅膀伸開後顏色是紅色的。它有六條腿，左邊三條，右邊三條。

老師把它放到了盒子裏，讓我們觀看，但是老師剛把蓋子打開，它就飛走了，老師急忙讓我們把窗户全部關好。老師就站在桌子上把它捉住又放到了盒子裏。

老師讓我們觀看之後把它給放生了，誰知它竟然又飛回來了。我猜它肯定是不想回家，想在我們的教室裏安家的吧！

小貴賓可愛吧！

不速之客作文4

今天，我們班飛來了一個客人――灰蛾。

我們班正在上作文課，教室裏突然飛來了一個東西，趙柏林突然喊道：“有蜂呀！有蜂呀！”同學們都抬頭一看，哇！那麼大的一隻“黃蜂”，在我們頭頂快速地飛行。

説時遲那時快，語文老師一把抓起身邊的'掃把向它撲去，可是“黃蜂”也不是吃素的，它一個左閃就躲開了老師的致命一擊。可是它太得意忘形了，一不小心撞在了玻璃上，掉下來不動了，哈哈哈哈……我想它應該是撞暈了吧，只見老師把它撿起來放到了瓶子裏，放在展台上讓同學們都來觀察。

它全身灰色，有兩條迷你小觸角，翅膀上有白色的小斑點，翅膀張開是紅色的。我們才觀察到一半，它就突然醒過來飛了，我還有點捨不得它呢！看着它越飛越遠，我在心裏對它説了一句：再見。

據老師説，飛蛾對光很敏感。今天晚上我可以去燈柱上看看，説不定有別的蛾呢！

不速之客作文5

正在上課時，忽然一個男孩叫：“蜂鳥，蜂鳥，蜂鳥來了！”全班人聽着他的聲音，也往頭頂看。老師看見了，拿着一個掃把來戳這隻小傢伙，但老師戳不住。就拿起了旗杆，旗杆上套着隊旗，老師用旗去撲它，還是弄不住這隻小傢伙。飛着飛着，可能是飛得太快了，小傢伙一頭撞到了玻璃上，暈了。老師就把它給裝到了瓶子裏。老師告訴我們，它是一隻小飛蛾。全身都是灰褐色的，就又給它起個名字叫一一小灰蛾。

老師把它放到展板上，投放到大屏幕上讓我們欣賞。

它有一雙灰色的翅膀，翅膀張開裏面是紅色的，帶了一些小黑點。六條小短腿，一個小尾巴，灰溜溜的身子，兩個小觸角。

過了一會兒，老師説：“它該回家了，它的'媽媽都在找它了。”我們都戀戀不捨地看着它被老師放走。但它好像很喜歡這個教室，有些不想走了。它落在班裏的電扇上，一直沒有飛走……

這真是一隻可愛的小飛蛾呀！