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經典歷史典故【實用】

經典歷史典故【實用】

在學習、工作乃至生活中,大家一定都學過很多典故吧,從典故中我們可以學到豐富的歷史知識,懂得很多深刻的道理。還記得都學過哪些典故嗎?以下是小編為大家收集的經典歷史典故,歡迎大家分享。

經典歷史典故【實用】

經典歷史典故1

鴻鵠之志

【出處】(戰國)呂不韋《呂氏春秋·士容》和(西漢)司馬遷《史記·陳涉世家》。

【釋義】鴻鵠:天鵝,叫聲洪亮,飛得很高;志:志向。天鵝翱翔於天空的遠大志向。比喻志向遠大和有抱負的人。

【歷史典故】

秦朝末年,統治者昏庸無道,不斷搜刮民脂民膏。百姓不僅要交納沉重的賦税,還要服繁重的徭役,生活在水深火熱之中。當時,有一個人名叫陳勝,字涉。他因為家境貧寒,不得不以替別人耕種為生。他深刻地體會到下層人民的疾苦,也為當時社會上所存在的嚴重的貧富差異而憤憤不平,於是,他便暗暗地下定決心,一定要改變這種局面。

一天,他和別人一起在地裏勞作,中間休息的時候,他們談起了現在過的苦日子。陳勝因失望而歎息了好長時間以後,對同伴們説:“假如以後誰發達了,一定不要忘記曾經一起受苦的人啊!”同伴們都覺得他是異想天開,笑着回答他説:“我們都是被人僱來耕地的農民,連自己的土地都沒有,哪裏談得上富貴啊?別做白日夢了!”陳勝長長地歎了一口氣説:“燕子和麻雀又怎麼會知道天鵝凌空飛翔的遠大志向呢!”

胸懷大志的陳勝,後來揭竿而起,成為秦朝農民起義的領袖之一。

【成長心語】

樹立一個遠大的理想是一個人成才的基礎。舒爾茨説:“理想猶如天上的星星,我們猶如水手,雖然不能到達天上,但我們的`航程可憑它指引。”從古到今,大凡有作為的人都是有崇高理想的。吳王夫差滅了越國,越王勾踐懷着復國之志,卧薪嚐膽,發憤圖強,終於打敗了吳國。我們敬愛的周總理,在青年時代就樹立了“為中華之崛起而讀書”遠大志向。他以此為目標,奮鬥終生,實現了他的抱負。讓我們樹立一個遠大的理想,向着遠大的目標前進吧!

經典歷史典故2

項梁在整頓了軍隊以後,接連打了幾個勝仗,打敗了秦朝大將章邯。項羽、劉邦帶領另一支隊伍,殺了秦將李由。項梁驕傲起來,認為秦軍沒有什麼了不起,放鬆了警惕。章邯重新補充了兵力,趁項梁不防備,發動了猛烈的反撲。項梁在戰鬥中被殺了。項羽、劉邦也只好退守彭城。

章邯打敗項梁,認為楚軍大傷元氣,就暫時撇開黃河以南這一頭,帶領秦軍北上進攻趙國(這個趙國不是戰國時代的趙國,而是新建立起來的一個政權),很快就攻下了趙國都城邯鄲,趙王歇逃到鉅鹿(今河北平鄉西南)。

章邯派秦將王離把鉅鹿包圍起來,自己帶領大軍駐紮在鉅鹿南面的棘原。他還在棘原和鉅鹿之間修築了一條糧道,給王離軍運送糧草。

趙王歇幾次三番派人向楚懷王求救。當時,楚懷王正想派人往西進攻咸陽。項羽急於想為叔父報仇,要求帶兵進關。

懷王身邊有幾個老臣暗地對懷王説:“項羽性子太暴躁,殺人太多;劉邦倒是個忠厚人,不如派他去。”正好趙國來討救兵。楚懷王就派劉邦打咸陽,另派宋義為上將軍,項羽為副將,帶領二十萬大軍到鉅鹿去救趙國。

宋義帶領的大軍到了安陽(今河南安陽東南),聽説秦軍聲勢浩大,就命令楚軍停了下來,想等秦軍和趙軍打上一陣,讓秦軍消耗掉一部分兵力,再進攻過去。

宋義按兵不動,在安陽一停就是四十六天。項羽耐不住性子,去跟宋義説:“秦軍包圍了鉅鹿,形勢這樣緊急,咱們趕快渡河過去,跟趙軍裏外夾擊,一定能夠打敗秦軍。”

宋義説:“我們還是等秦軍和趙軍決戰以後再説。”他又對項羽説:“上陣跟敵人交鋒,我比不上你;要説坐在帳篷裏出個計策,你就比不上我了。”

他還下了一道命令:“將士中如有不服從指揮的,就得按軍法砍頭!”

這道命令明明是針對項羽的,項羽氣得要命。這時候已經是十一月的天氣,北方天冷,又碰着大雨。楚營裏軍糧接濟不上,兵士們受凍捱餓,都抱怨起來。

項羽説:“現在軍營裏沒有糧食,但是上將軍卻按兵不動,自己喝酒作樂,這樣不顧國家,不體諒兵士,哪裏像個大將的樣子。”

第二天,項羽趁朝會的時候,拔出劍來把宋義殺了。他提了宋義的頭,對將士説:“宋義背叛大王(指楚懷王),我奉大王的命令,已經把他處死了。”

將士們大多是項梁的老部下,宋義在將士中本來沒有什麼威望。大夥見項羽把他殺了,都表示願意聽項羽指揮。

項羽把宋義被處死的事,派人報告了楚懷王。楚懷王雖然很不滿,也只好封項羽為上將軍。

項羽殺了宋義以後,先派部將英布、蒲將軍率領兩萬人做先鋒,渡過漳水,切斷秦軍運糧的道,把章邯和王離的軍隊分割開來。然後,項羽率領主力渡河。

渡過了河,項羽命令將士,每人帶三天的乾糧,把軍隊裏做飯的鍋子全砸了,把渡河的.船隻全鑿沉了(文言叫做“破釜沉舟”,釜就是鍋子),對將士説:“咱們這次打仗,有進無退,三天之內,一定要把秦兵打退。”

項羽的決心和勇氣,對將士起了很大的鼓舞作用。楚軍把王離的軍隊包圍起來,個個士氣振奮,越打越勇。一個人抵得上十個秦兵,十個就可以抵上一百。經過九次激烈戰鬥,活捉了王離,其他的秦軍將士有被殺的,也有逃走的,圍鉅鹿的秦軍就這樣瓦解了。

當時,各路將領來救趙國的有十幾路人馬。可是他們害怕秦軍強大,都紮下營寨,不敢跟秦軍交鋒。這回兒,聽到楚軍震天動地的喊殺聲,擠在壁壘上看。他們 瞧見楚軍橫衝直撞殺進秦營的情景,嚇得伸着舌頭,屏住了氣。趕到項羽打垮了秦軍,請他們到軍營來相見的時候,他們都跪在地下爬着進去,連頭也不敢抬起來。

大家頌揚項羽説:“上將軍的神威真了不起,自古到今沒有第二個。我們情願聽從您的指揮。”

打那時候起,項羽實際上成了各路反秦軍的首領。

經典歷史典故3

負米養親

【出處】《孔子家語·致思》。

【釋義】借米以贍養父母,形容人非常孝順。

【歷史典故】

子路,春秋末年魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱,是孔子的得意弟子,性格直率勇敢,十分孝順。但子路小的時候家裏很窮,長年靠吃粗糧野菜等度日。有一次,年老的父母想吃米飯,可是家裏一點米也沒有,怎麼辦?子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點米,不就可以滿足父母的要求了嗎?於是,小小的子路翻山越嶺走了十幾里路,從親戚家揹回了一小袋米,看到父母吃上了香噴噴的米飯,子路忘記了疲勞。鄰居們都誇子路是一個勇敢孝順的好孩子。

父母去世以後,於路南遊到楚國。楚王非常敬佩他的學問和人品,給子路加封到擁有百輛車馬的官位。家中積餘下來的糧食達到萬石之多。坐在壘疊的錦褥上,吃着豐盛的筵席,子路常常懷念雙親,感歎説:“真希望再同以前一樣生活,吃藜藿等野菜,到百里之外的.地方揹回米來贍養父母雙親,可惜沒有辦法如願以償了。”孔子讚揚他説:“你侍奉父母,可以説是生時盡力,死後思念哪!”

【成長心語】

“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”,這是皋魚在父母死後發出的歎息。這與子路的心態不謀而合。盡孝並不是用物質來衡量的,而是要看你對父母是不是發自內心的誠敬。我們能孝敬父母、孝養父母的時間一日一日地遞減。如果不能及時行孝,會徒留終身的遺憾。孝養要及時,不要等到追悔莫及的時候,才思親、痛親之不在。然而,今天的很多孩子缺乏尊重父母、尊重長輩的美德,他們以自我為中心,自私自利。想想看,一個連父母都不尊重的孩子,他怎麼能算一個好孩子?他怎麼能算一個好學生?長大後,他怎麼能尊重老人、贍養老人?怎麼能擔負起家庭和社會的重任?“生時盡力、死後思念”,子路為我們做出了最好的榜樣。

經典歷史典故4

高山流水

在春秋時期,楚國有一位著名的音樂家,他的名字叫俞伯牙。俞伯牙從小非常聰明,天賦極高,又很喜歡音樂,他拜當時很有名氣的琴師成連為老師。

學習了三年,俞伯牙琴藝大長,成了當地有名氣的琴師。但是俞伯牙常常感到苦惱, 因為在藝術上還達不到更高的境界。 俞伯牙的老師連成知道了他的心思後,便對他説,我已經把自己的全部技藝都教給了你,而且你學習得很好。至於音樂的感受力、悟性方面,我自己也沒學好。我的老師方子春是一代宗師,他琴藝高超,對音樂有獨特的感受力。他現住在東海的一個島上,我帶你去拜見他,跟他繼續深造,你看好嗎?俞伯牙聞聽大喜,連聲説好!

他們準備了充足的食品,乘船往東海進發。一天,船行至東海的蓬萊山,成連對伯牙説:“你先在蓬萊山稍侯,我去接老師,馬上就回來。”説完,連成划船離開了。 過了許多天,連成沒回來,伯牙很傷心。他抬頭望大海,大海波濤洶湧,回首望島內,山林一片寂靜,只有鳥兒在啼鳴,像在唱憂傷的.歌。 伯牙不禁觸景生情,由感而發,仰天長歎,即興彈了一首曲子。曲中充滿了憂傷之情。從這時起,俞伯牙的琴藝大長。 其實,成連老師是讓俞伯牙獨自在大自然中尋求一種感受。

俞伯牙身處孤島,整日與海為伴,與樹林飛鳥為伍,感情很自然地發生了變化,陶冶了心靈,真正體會到了藝術的本質,才能創作出真正的傳世之作。 後來,俞伯牙成了一代傑出的琴師,但真心能聽懂他的曲子的人卻不多。

有一次,俞伯牙乘船沿江旅遊。船行到一座高山旁時,突然下起了大雨,船停在山 邊避雨。伯牙耳聽淅瀝的雨聲,眼望雨打江面的生動景象,琴興大發。伯牙正彈到興頭上,突然感到琴絃上有異樣的顫抖,這是琴師的心靈感應,説明附近有人在聽琴。伯牙走出船外,果然看見岸上樹林邊坐着一個叫鍾子期的打柴人。

伯牙把子期請到船上,兩人互通了姓名,伯牙説:“我為你彈一首曲子聽好嗎?”子期立即表示洗耳恭聽。伯牙即興彈了一曲《高山》,子期讚歎道:“多麼巍峨的 高山啊!”伯牙又彈了一曲《流水》子期稱讚到“多麼浩蕩的江水啊!”伯牙又 佩服又激動,對子期説:“這個世界上只有你才懂得我的心聲,你真是我的知音啊!”於是兩個人結拜為生死之交。

伯牙與子期約定,待周遊完畢要前往他家去 拜訪他。 一日,伯牙如約前來子期家拜訪他,但是子期已經不幸因病去世了。伯牙聞 聽悲痛欲絕,奔到子期墓前為他彈奏了一首充滿懷念和悲傷的曲子,然後站立起來,將自己珍貴的琴砸碎於子期的墓前。從此,伯牙與琴絕緣,再也沒有彈過琴 。

經典歷史典故5

一、燈謎聯難倒君臣

有一年元宵節前夕,乾隆帝讓每位大臣都糊一盞燈,上面寫好謎語、對聯或詩文送進宮來,讓大家一同欣賞,共度元宵佳節。

到了元宵節這天,各式各樣的彩燈掛滿了御花園。乾隆與文武百官在御花園裏走動,就好像是在燈海里神遊。他們每到一盞燈前,或賞詩,或猜謎,或對句,不時發出一陣陣酣暢的`笑聲。文武大臣眾星捧月般地陪着乾隆帝來到紀曉嵐獻的彩燈前,只見上面掛着一副燈謎對聯,上寫:黑不是,白不是,紅黃更不是;和狐狼貓狗彷彿,即非家畜,又非野獸。 詩也有,詞也有,論語上也有;對東西南北模糊,雖為短品,也是妙文。 滿朝文武看了這副燈謎對聯,立刻收斂了笑容,皺起眉頭,他們都被難住了。

既愛對句又喜猜謎的乾隆帝,這時也沒了轍。君臣一起,搜腸刮肚,絞盡了腦汁,但猜來猜去,還是不知所云。最後,只得讓紀曉嵐自己揭開謎底。

原來,謎聯是打兩個字,上聯是“猜”,下聯是“謎”。

二、巧對賀壽聯

話説,乾隆帝在位五十年時,為了慶祝大清當時的繁榮富強,更為了慶祝自己在位五十年,乾隆皇帝遍請全國六十歲以上的老人到北京赴宴。乾隆皇帝非常高興,遍問誰是最年長者,其中一位稱自己141歲,皇帝大喜。

因為,大清國從l644年入關至此,正好是141年,此人正好見證了大清的這一歷史,皇帝大喜,便招紀曉嵐與己對一聯:

上聯:花甲重逢,增加三七歲月(花甲為60歲,重逢為120,再加上3×7=21,正好是141);

紀曉嵐思考片刻,即對出下聯:古稀雙慶,更多一度春秋(古稀為70歲,雙慶為140,多一度即再加一也,正好是141)。

此聯對得如此之工整,紀曉嵐真可謂天下第一才子也。

經典歷史典故6

以管窺天

【出處】《史記·扁鵲列傳》。

【釋義】以:用或從的意思;管:就是竹管、竹筒;窺是從小孔或縫隙裏看。本意是從竹管裏看天空,只能看到很小一部分。比喻見聞狹隘,看問題片面。

【歷史典故】

戰國時期齊國的名醫扁鵲,原名秦越人。因為他救活了許多瀕於死亡的人,所以當時人們把他稱作傳説中黃帝時代的神醫扁鵲,而不去提他真實的姓名了。傳説,扁鵲曾得到過仙藥和祕方,能隔牆給人看病,並能看清病人的五臟六腑,病灶在什麼地方。

有一年,扁鵲帶領弟子外出巡醫,路過虢國都城的王宮,隔牆聽到宮內一片哭聲,不知除了什麼事,他就向宮外守門人詢問。方才得知是太子剛剛去世。扁鵲又問:“他什麼時候去世的?得了什麼病?”守門人回答:“今天早晨雞叫二遍的時候去世的。太子的病是血氣運行沒有規律,陰陽交錯而不能疏泄,所以突然昏倒而死。”扁鵲憑藉自己的'經驗,已經知道太子得了什麼病。於是,他對守門人説:“請稟告君王,我是齊國的醫生秦越人,能使太子復活。”守門人瞧了瞧扁鵲,説:“先生該不是胡説吧?人死了還能治活?我聽説上古有個姓俞的醫生,治病不用湯劑、藥酒及其他東西。一解開衣服診視,就能知道疾病所在,然後剖開皮膚,疏通經脈。先生的醫術能如此,那麼太子就能再生了,不然的話,要使他再生是騙人。”扁鵲再三請求守門人,他就是不答應。扁鵲歎息説:“您説的那些治療方法,就像從管子裏去看天,從縫隙中看花紋一樣。我用的治療方法,不用給病人切脈、察看臉色、聽聲音,只要觀察病人的體態神情,就能説出病因在什麼地方。”

守門人見他説得很有把握,終於答應替他去稟報國君。國君一聽太子有救了,非常高興,即刻請扁鵲進宮給太子看病。扁鵲仔細檢查了太子的身體,切了太子的脈,然後為太子實施鍼灸。當銀針扎進太子身體後,太子就慢慢睜開眼,嘴脣微微動了動,周圍的人們都驚訝地睜大了眼睛。扎完針後,扁鵲又為太子配製了幾副藥,同時告訴太子侍從如何煎服。最後,他對君主説:“太子不出一個月,身體就會康復。”果然,沒出一個月,太子完全恢復了健康。

從此,扁鵲的名聲就更大了。

【成長心語】

守門人一開始不把扁鵲看在眼裏,他不相信也不瞭解扁鵲有如此高的醫術,只能説明他見識狹隘。而生活中還有一些人,不但見識狹隘,心胸也狹隘,他們用厚厚的殼把自己嚴嚴實實地包裹起來,生活在自己狹小冷漠的世界裏。他們處處以自我利益為核心,無朋友之情,無惻隱之心,不懂得寬容、謙讓、理解、體貼、關心別人。他們始終生活在憤怒及痛苦的陰影下,阻礙了正常的人際交往,影響了自己的生活和學習。所以才是真正的睿智,以一種豁達、寬容的態度對待生活中的人和事。

經典歷史典故7

木人石心

【出處】《晉書·隱逸傳·夏統》。

【釋義】本義為“木頭人,石頭心”,比喻人全無感情,不為外物所動。

【歷史典故】

晉朝有個名士叫夏統,會稽人,是位超凡脱俗的隱士。他多才善辯,很有名氣。當時,許多人勸他出來做官,都被他拒絕了。

一次,他來到了京城洛陽,太尉賈充聽説了,便想利用他的才學和名望來擴充自己的勢力,於是就勸他到自己身邊來任職,被他婉言謝絕。賈充不甘心,調來整齊的軍隊,裝飾上華麗的車馬,吹着響亮的號角,從夏統面前走過。賈充對夏統説:“如果你同意到我身邊來做官,就可以指揮這些軍隊,乘坐這樣華美的車子,那該有多威風啊!”夏統對眼前豪華顯赫的場面就像沒有看見似的,根本不動心。

賈充仍不死心,又招來一些美女,在夏統面前輕歌曼舞。賈充心想,這下你總該動心了吧。不料,夏統漠然如初,毫不動搖。賈充見全然打動不了夏統的心,不解地説:“天下竟有這樣的人!真像木頭做的人,石頭做的心啊!”

【成長心語】

誘惑,是一個會讓人心動的詞彙。每個人的心中都希望自己的人生可以轟轟烈烈,殊不知,這轟轟烈烈中便包含了無數次誘惑的考驗。誘惑是從來都有的,差別在於面對誘惑,每個人所作出的不同反應。有的.人享受誘惑,讓自己沉醉於誘惑之中,一步步地淪陷;有的人潔身自好,他們不同流合污,始終堅持自己的原則。

我們身處的社會雖然不是物慾橫流,但也有太多的誘惑,要想保持自己高貴的人格,便需要以一顆禪定的心去抵禦誘惑。只有這樣,才能不被別人牽着鼻子走,才能獲得自己想要的人生。

經典歷史典故8

公孫臏是戰國時期著名的軍事家,年輕時曾和龐涓一起從師學習兵法。後來,龐涓當上了魏國的,忌妒孫臏的才能,就把孫臏騙到魏國,割掉孫臏的膝蓋骨,使之成了殘廢。孫臏在齊國使臣的幫助下,逃往齊國,當上了齊威王的軍師。圍魏救趙就是孫臏指揮齊軍打敗龐涓率領的魏軍,援救趙國的`著名戰役。

公元前354年,魏國軍隊圍趙國都城邯鄲,雙方戰守年餘,趙衰魏疲。這時,齊國應趙國的求救,派田忌為將,孫臏為軍師,率兵八萬救趙。攻擊方向選在哪裏?

起初,田忌準備直趨邯鄲。孫臏認為,要解開紛亂的絲線,不能用手強拉硬扯,要排解別人打架,不能直接參與去打。派兵解圍,要避實就虛,擊中要害。

他向田忌建議説,公元前354年魏國精鋭部隊都集中在趙國,內部空虛,我們如帶兵向魏國折都城大梁猛插進去,佔據它的交通要道,襲擊它空虛的地方,向魏國的國都大梁(今河南開封)進軍,它必然放下趙國回師自救,齊軍乘其疲憊,在預先選好的作戰地區桂陵迎敵于歸途,魏軍大敗,趙國之圍遂解。

孫臏用圍攻魏國的辦法來解救趙國的危困,這在中國歷史上是一個很有名的戰例,被後來的軍事家們列為三十六計中的重要一計。圍魏救趙這一避實就虛的戰法為歷代軍事家所欣賞,至今仍有其生命力。

經典歷史典故9

鵬程萬里

【出處】(戰國)莊周《莊子·逍遙遊》。

【釋義】鵬:傳説中的大鳥;程:路程;萬里:遠大。相傳鵬鳥能飛萬里路程。比喻理想宏偉,前程遠大。

【歷史典故】

傳説,在遙遠的北方,有塊不毛之地,那裏有個無邊無際的大海,名叫天池。天池裏有一種魚,其身寬達幾千裏,沒有人知道它有多長,它的名字叫鯤。鯤變成了一隻大鳥,就是鵬,它的脊背好似巍峨的泰山,它展開雙翅,宛如遮天的烏雲一樣。

大鵬鳥乘着旋轉的'狂飆盤旋向上,搏擊一下翅膀,就激起海面三千里的浪。它乘着旋風,直向高飛去,扶搖直上,衝入雲霄,一下子就可以飛出幾萬裏。如此遠的距離,大鵬鳥要過半年才能飛回到原來的住所休息。

沼澤中有隻小小的雀兒,看見大鵬在高飛,不以為然地笑笑説:“它將飛到哪裏去呢?我跳躍飛騰,悠然向上,不過幾丈高,又回到地面上,在蓬蒿叢中飛來飛去,自由自在,這也是極得意的飛行啊。它飛飛向幾萬裏外的地方,是為什麼呢?”

後來,人們常用“鵬程萬里”作為祝賀或自勉的話。李白在《上李邕》中,寫道:“大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里。”宋代女詞人李清照在《漁家傲》中,寫道:“九萬里風鵬正舉。”

【成長心語】

俗話説:“石看紋理山看脈,人看志氣樹看材。”一個人如果沒有志氣,就不會奮發向上,也成不了一個有成就的人。立志是成功的起點,一個人只有具備明確的目標和遠大的理想,才會朝氣蓬勃,勇往直前。志有高下之分。不同的人有不同的志向,就像登山一樣。有的人發誓要登上最高的山,有的人卻只想攀上丘陵。登高山雖然辛苦,只要堅持到底,必能如願。那種“一覽眾山小”的境界,豈是登丘陵的人所能感悟和企及的?唯有具備遠大的理想,經過努力之後,才能取得驕人的成就,因為偉大的動力來自偉大的目標。

經典歷史典故10

紙上談兵

【出處】(西漢)司馬遷《史記·廉頗藺相如列傳》。

【釋義】紙:書;兵:用兵之道。在紙面上談論打仗。比喻空談理論,不能解決實際問題,也比喻空談不能成為現實。

【歷史典故】

戰國時期,趙國名將趙奢的兒子趙括,從小就熟讀兵書。他一談起用兵之道來,連趙奢都説不過他。日子久了,趙括便自以為天下沒有人能比得上自己。但趙奢深知兒子並沒有帶兵打仗的真本事,因此他臨終前囑咐趙括,千萬不要擔任將軍的'職務,否則必定會給趙國帶來失敗。

公元前262年,秦國進犯趙國。趙孝成王任命廉頗為大將,率軍抵抗。久經沙場的廉頗領軍20萬前去抗敵,兩軍在長平展開了大戰。廉頗見秦軍強大,不能硬拼,便決定在長平築壘固守,等到秦軍糧草供給不足的時候再出兵作戰。於是廉頗下令閉門不出,進行嚴密防守,不管秦軍如何挑釁,都不應戰。就這樣,廉頗在長平堅守達三年之久,秦軍沒能得逞。

秦國見一時無法取勝,就派人到趙國都城邯鄲去散佈流言,説廉頗懼怕秦兵,秦國特別怕趙王任命趙括為將。趙王果然中計,下令由趙括取代廉頗為大將。

趙括根本沒有實際作戰經驗,一上任便改變了廉頗的作戰方案,向秦軍發起全面攻擊。秦軍假裝戰敗,一直將趙軍引到秦軍大營前。趙括知道中計,可為時已晚。趙軍成了甕中之鼈。幾十萬趙軍內無糧草,外無援軍,陷入了絕境。

46天后,趙括決心孤注一擲地向外突圍,還沒衝到秦軍的陣地前,就被亂箭射死了。主帥一死,趙軍全線崩潰,40萬大軍全被秦軍活埋。從此以後,趙國一蹶不振。

【成長心語】

做人如果沒有理想,就如同天空中沒有太陽。如果有了理想卻沒有行動,理想永遠只是理想。在“想要”和“得到”之間還有兩個字,那就是“做到”。行動才是實現夢想的關鍵。趙括空有理論,卻忽視戰場上的實際情況,他將自己所想的當成一種真知灼見,最終只能以失敗而告終。“做”與“想”是不一樣的,它需要耗費腦力和體力,需要面對過程中的許多困難。實踐是檢驗真理的唯一標準,只有將我們心中的所想變為現實,才能驗證它是否可行。

經典歷史典故11

魯國的國君想讓孔子擔任司寇,便去徵求左丘明的意見。丘明回答:孔丘是當今公認的聖人,聖人擔任官職,其他人就得離開官位,您與那些因此事而可能離開官位的人去商議,能有什麼結果呢?我聽説過這樣一個故事:周朝時有一個人非常喜歡穿皮衣服,還愛吃精美的飯食。他打算縫製一件價值昂貴的狐狸皮袍子,於是就與狐狸商量説:把你們的毛皮送給我幾張吧。狐狸一聽,全逃到山林裏去了。他又想辦一桌肥美的'羊肉宴席,於是去找羊説:請幫幫我的忙,把你們的肉割下二斤,我準備辦宴席,沒等他説完,羊就嚇得狂呼亂叫;互相報信,一齊鑽進樹林裏藏了起來。這樣,那人十年也沒縫成一件狐狸皮袍子,五年也沒辦成一桌羊肉宴席。這是什麼道理呢?原因就在於他找錯了商議的對象!你現在打算讓孔丘當司寇,卻與那些因此而辭官的人商議,這不是與狐謀皮,與羊要肉嗎?二者有何不同?

【釋讀】與老虎商量,要謀取它的皮。本作與狐謀皮。比喻跟所謀求的對象有利害衝突,一定不能成功。現多用來形容跟惡人商量,要其犧牲自己的利益,一定辦不到。

【出處】出處《太平御覽》卷二0八引《符子》

經典歷史典故12

從朱温建立樑朝開始的五十多年裏,中原地區前後換了五個短暫的王朝——樑、唐、晉、漢、周(為了跟以前相同名稱的王朝區別,歷史上把它們稱做後梁、後唐、後晉、後漢、後周),合起來叫做五代。五代時期,在南方和巴蜀地方,還有許多割據政權,有的稱帝,有的稱王,前後一共建立了九個國(前蜀、吳、閩、吳越、楚、南漢、南平、後蜀、南唐),加上在北方建立的北漢,一共是十國。所以五代時期又叫做“五代十國”時期。朱温即位不久,鎮海(治所在今浙江杭州)節度使錢鏐(音liú)首先派人到汴京祝賀,表示願意稱臣。朱温十分高興,馬上封他做吳越王。

錢鏐原來出身貧窮,年青時候做過鹽販,後來到浙西鎮將董昌手下當部將。黃巢起義軍攻打浙東的時候,錢鏐用小股兵力保住了臨安(今浙江杭州)。唐王朝認為他有功,封他為都指揮使,後來,又提拔為節度使。

錢鏐當上節度使以後,擺起闊綽來。在臨安蓋起豪華的住宅,出門的時候,坐車騎馬,都有兵士護送。他的父親對他這樣做法,很不滿意。每次聽到錢鏐要出門,就有意避開。

錢鏐得知父親迴避他,心裏不安。有一次,他不用車馬,不帶隨從,步行到他父親的家裏,問老人為什麼要回避他。

老人説:“我家世世代代都是靠打魚種莊稼過活的,沒有出過有財有勢的人。現在你掙到這個地位,周圍都是敵對勢力,還要跟人家爭城奪池。我怕我們錢家今後要遭難了。”

錢鏐z聽了,表示一定要記住父親的`囑咐。打那以後,他小心翼翼,只求保住這塊割據地區。當時,吳越是個小國,北方的吳國比吳越強大,吳越國常常受他們的威脅。

錢鏐長期生活在混亂動盪的環境裏,養成了一種保持警惕的習慣。他夜裏睡覺,為了不讓自己睡得太熟,用一段滾圓的木頭做枕頭,叫做“警枕”,倦了就斜靠着它休息;如果睡熟了,頭從枕上滑下,人也驚醒過來了。他又在卧室裏放了一個盛着粉的盤子,夜裏想起什麼事,就立刻起來在粉盤上記下來,免得白天忘記。

他不但自己保持警惕,對他的將士要求也挺嚴。每天夜裏在他住所周圍,有兵士值更巡邏。有一天晚上,值更的兵士坐在牆腳邊打起盹來。忽然,隔牆飛來幾顆銅彈子,正好掉在兵士身邊,把兵士驚醒過來。兵士們後來知道這些銅彈子是錢鏐從牆裏打過來的,在值更的時候,就不敢打盹了。

又有一天夜裏,錢鏐穿了便服,打北門進城。城門已經關閉了。錢鏐在城外高喊開門,管門的小吏不理他。錢鏐説:

“我是大王派出去辦事的,現在急着要回城。”小吏説:“夜深了,別説是大王派的人,就是大王親自來,也不能開。”

錢鏐在城外繞了半個圈子,打南門進了城。第二天,他把管北門的小吏找來,稱讚他辦事認真,並且給他一筆賞金。

錢鏐就是靠他的謹慎小心,一直保持他在吳越的統治地位。吳越國雖然小,但是因為長期沒有遭到戰爭的破壞,經濟漸漸繁榮起來。

錢鏐鞏固了他的統治,就過起奢侈的生活來。他把臨安城擴大了三十里,大造亭台樓閣,把自己的王府造得像龍宮一樣。這樣做,自然加重了百姓的負擔。

錢鏐還徵發民工修築錢塘江的石堤和沿江的水閘,防止海水往裏灌;又叫人鑿平江裏的大礁石,方便船隻來往。因為他在興修水利方面做了一點事,所以民間給他起個外號,叫“海龍王”。

經典歷史典故13

士別三日,刮目相待

三國時代東吳的呂蒙,可説是一個博學多才的人,周瑜死後,他繼任東吳的都督。設計擊敗了蜀漢的關羽,派部將潘璋把關羽殺死後,不久他也死去。

呂蒙本來是一個不務正業不肯用功的人,所以沒有什麼學識。魯肅見了他,覺得沒有什麼可取的地方,後來,魯肅再遇見他時,看見他和從前完全不同,是那樣威武,踉他談起軍事問題來,顯得很有知識,使魯肅覺得很驚異。便笑着對他開玩笑説:“現在,你的'學識這麼好,既英勇,又有如謀,再也不是吳下的阿蒙了。”

呂蒙答道:“人別後三天,就該另眼看待呀!”呂蒙的話,原文是“士別三日,刮目相待。”

後來的人,便用“士別三日”這句話,來稱讚人離開後不久,進步很快的意思。

經典歷史典故14

有一天,鄭國公子宋(字子公)和子家去見鄭靈公。將進宮門時,公子宋忽然停住腳步,抬起右手對子家説:“你看!”

子家莫名其妙地看着公子宋的手,只見他的食指一動一動的。公子宋得意地説:“看樣子,今天有好吃的東西在等着我們呢!以往每當我這食指動起來,總能嚐到新奇的美食!”

子家將信將疑。兩人進宮後,果然發現廚子正把一隻已經煮熟了的甲魚切成塊兒。這隻甲魚是一個楚國人進獻給鄭靈公的`。鄭靈公見這隻甲魚很大,決定把它分賜給大夫們嚐嚐。見此場景,子家忍不住朝公子宋豎起了大拇指。鄭靈公見兩人這麼沒規矩,不禁皺了皺眉頭,問:“你們在笑什麼?”子家就把剛才在宮門外的情況講了一遍。

過了一會兒,大夫們到齊了。那隻已經切成塊兒的大甲魚放入鼎內由廚子裝進盤子先給鄭靈公,然後給各位大夫。鄭靈公先嚐了一口,稱讚道:“味道不錯!”示意大家一起吃。大家便津津有味地吃了起來,但是,公子宋卻呆呆地坐着。原來,他面前的桌案上什麼也沒有。

顯然,這是鄭靈公安排好的。公子宋窘迫不堪,臉上紅一陣白一陣,他忽地站起來,走到大鼎面前,伸出指頭往裏蘸了一下,嚐了嚐味道,然後大搖大擺地走了出去(原文:“子公怒,染指於鼎,嘗之而出。”見《左傳·宣公四年》)。後來人們用“染指”一詞指分取不應該得到的利益,也指插手某件事情。

由這件事,鄭靈公想殺公子宋,結果公子宋先把他殺了,另扶新君即位。但後來公子宋也被人殺了。可見玩笑不能開太大啊!

經典歷史典故15

李父沒甚文化,時當村裏登記入户,二狗年三月有餘,仍不得其名。父甚急,忽見兩犬鬥於庭中,遂以“二狗”入名!

某日,二狗聞“相公”二字甚覺親切,於是又有“李相公”之名。村裏一秀才聞之,以此為趣。赴家,曰:“相公者,秀才也,君可當得此二字也。”語罷便歸,二狗暗想:先生之言甚合吾意,不若以此為名。由此村中多一小秀才。

時年辛丑,二狗漸值七歲,不得入學。或問焉:三羊並五羊,汝知之乎?答:不甚明矣,汝可知羊中有雌乎?其人頓逃。二狗惑焉,具以告來人,來人驚乎:汝智障乎?吾不與汝同,去也。有多言者大肆傳於村中,李父聞之,大驚:吾何過失,何竟使吾兒蠢至此焉?遂將二狗送於學堂。一日乃歸,問其故。蓋一同窗言三羊並五羊為八羊,子不服,問於師。師惑矣,不八幾何?曰:“至少為八矣”師不明其故,問焉。“汝知羊中可有雌乎?”“不知”“若有雌,雌腹有子,幾何?”“大於八矣,汝智商之高,可出師矣。”遂歸。

當是時,或喜戲焉。常捉弄時人,如三並五為八之類,“八者,爸也”二狗如是説可謂知矣。

某日,二狗至西邊來。忽見一人立於岸,神色焦慮,以為欲自盡。三步並作一,抱住其人,大呼不可。其人問之:“有何不可?”二狗聞言,大急。“汝投河為那般?”其人笑道:“非也,如此美景,又得遇良人,此幸也。何至自盡?”忽一回頭,二狗立暈,投河方醒。何也?蓋一恐龍焉。【二狗而立之年,鄉人為其媒,謀此女,二狗逃,女追至此,遂有此段】

二狗年少多才,懷雄心出,數日,盤纏漸盡,仍不得路。這日,蹲於路旁,有人擲數錢於身前,拾之攔其人,還,不果。二狗覺此事有蹊,追之,未果。然二狗腹中空空,已然無力,遂以錢易餅,食之甚香,感有所門道,遂以後數年皆蹲於此,時人異,易位蹲。終至身亡,一生無為。

吾感其為人,追憶其過往,有所感,遂記之。望世人以此為戒!

經典歷史典故16

典源出處

漢 ·桓譚 《新論》:“關東鄙語曰:‘人聞長安樂,則出門西向而笑; 知肉味美,則對屠門而大嚼。’”

釋義用法

長安是西漢京都,令人嚮往,關東一帶的人出門時總是向西而笑。後用此典表示有所仰慕、企望。

用典形式

【西笑】 唐 ·李白:“四海望長安,嚬眉寡西笑。”唐 ·王邕:“東都歌盛事,西笑佇皇風。”明 ·瞿式耜:“每聞京國添西笑,寧為浮雲起北愁。”

【西向笑】 唐·駱賓王:“唯餘西向笑,暫似當長安。”

【忘西笑】 唐·温庭筠:“桓譚未便忘西笑,豈為長安有鳳池。”

【輕西笑】 清·丘逢甲:“出門未敢輕西笑,同是清歌在漏舟。”

【長安西笑】 清·丘逢甲:“未解長安西笑樂,薜蘿門外是天涯。”

【向長安笑】 清·尤侗:“出門莫向長安笑,曾在長安望故鄉。”

【西笑憶長安】 清·錢謙益:“北國盈樽菜滿盤,每因西笑憶長安。”

經典歷史典故17

己所不欲勿施於人

出自:

1、《論語·顏淵篇》仲弓問仁。子曰:“出門如見大賓,使民如承大祭。己所不欲,勿施於人。在邦無怨,在家無怨。”仲弓曰:“雍雖不敏,請事斯語矣!”

2、《論語·衞靈公》“子貢問曰:‘有一言而可以終生行之者乎?’子曰:‘其恕乎。己所不欲,勿施於人。”

解釋就是説自己知道好的東西一定要告訴大家或者身邊的朋友

“己所不欲,勿施於人”是指:自己不想要的東西,切勿強加給別人。孔子所強調的是,人應該寬恕待人,應提倡“恕”道,唯有如此才是仁的表現。“恕”道是“仁”的消極表現,而其積極表現便是“己欲立而立人,己欲達而達人”。孔子所闡釋的仁以“愛人”為中心,而愛人這種行為當然就包括着寬恕待人這一方面。《論語》中提到:夫子之道,忠恕而已矣。

這句話所揭曉的是處理人際關係的重要原則。孔子所言是指人應當以對待自身的'行為為參照物來對待他人。人應該有寬廣的胸懷,待人處事之時切勿心胸狹窄,而應寬宏大量,寬恕待人。倘若自己所討厭的事物,硬推給他人,不僅會破壞與他人的關係,也會將事情弄得僵持而不可收拾。人與人之間的交往確實應該堅持這種原則,這是尊重他人,平等待人的體現。人生在世除了關注自身的存在以外,還得關注他人的存在,人與人之間是平等的,切勿將己所不欲施於人。

經典歷史典故18

只要功夫深,鐵杵磨繡針

杜甫曾這樣評論過大詩人李白寫的詩,“筆落驚風雨,詩成泣鬼神”。意思是説,李白要是提筆寫詩,風雨都驚動了,詩寫成之後,連鬼神都感動得哭泣。

那麼,李白是不是天生就那麼聰明?是不是他從小就懂得刻苦學習?都不是。李白小時候很貪玩,經常逃學。

有一天,李白在學的`路上,看見一位老媽媽正在磨一根很粗的鐵棒,李白很奇怪,不明白老媽媽磨這根鐵棒幹什麼,於是他就走上前很有禮貌地問:“老媽媽,您磨這根鐵棒幹什麼呀?”老媽媽頭也不抬,還在一個勁地磨:“我的繡花針丟了,我要把它磨成一根針!”李白一聽嚇了一跳,説:“這可太不容易了!”老媽媽抬起頭來:“鐵棒磨成針是不容易,可是,時間長了就可以磨成針了”。

從鐵杵磨成針,李白想到了做學問。只要肯下功夫,再難的事也做得到。只要堅持不懈,持之以恆,自己的學問就一定會有長進和建樹。以後,李白再也不逃學了,他每天苦讀詩書,終於成為中國詩歌史上最偉大的詩人。

標籤: 歷史 歷史典故
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